自卑与超越--聚文网

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内容简介

《自卑与超越》是个体心理学的先驱阿德勒的代表作，作者阿尔弗雷德？阿德勒从探寻人生的意义出发，启迪我们去理解真实的生命意义。他告诉我们，理解一个人，要从他的过去入手，而一个人的生活风格，是与他对于过去经验的认识和理解相一致的。自卑并不可怕，关键在于怎样认识自己的自卑，克服困难，超越自我。阿德勒曾是弗洛伊德的弟子，在《自卑与超越》中，关于记忆和梦的探讨，他也参考了精神分析学派的观点，并提出了自己的意见。针对教育、家庭、婚姻、犯罪等社会性问题，作者也在《自卑与超越》中提出了十分有价值的观点。

作者简介

阿尔弗雷德·阿德勒（1870-1937），奥地利心理学家，人本主义心理学先驱，个体心理学的创始人，他与弗洛伊德和荣格一起被人们并称为深蕴心理学的三大奠基人。他认为科学知识的价值在于其对于人类本身的贡献。他提出“自卑与超越”“社会情感”是性格发展的动力源泉，这一观点为我们更好地理解人性提供了一个独特的视角。
阿德勒一生精力充沛，勤于著述，发表论文、出版著作300余种。主要著作有《自卑与超越》《理解人性》《生活的科学》《神经症问题：病例史手册》《个体心理学的实践与理论》等。阿德勒的著作被翻译成法语、西班牙语、荷兰语、意大利语、俄语、汉语、日语、韩语等多种文字出版。

第一章生活的意义
生活中的三种关系
生活的意义
童年境遇的影响
合作的重要性
第二章思维与身体
思维和身体的交互关系
思维的作用
思维和身体的不同特征
第三章自卑感与优越感
自卑情结
优越感目标
第四章早期记忆
个性表达与个体记忆
早期记忆的重要性
早期记忆的案例
第五章梦
旧式梦的解析
弗洛伊德派梦的解析
个体心理学对梦的解析
梦的来源
梦境分析
第六章家庭的影响
母亲对孩子的影响
父亲对孩子的影响
家庭合作中决不能有偏爱
排行对孩子成长的影响
第七章学校的影响
教育的变革
教师的任务
学校里的合作与竞争
遗传及天赋的谬论
孩子的个性发展
与孩子建立良好的关系
第八章青春期
青春期的意义
面对挑战
青春期的问题
青春期性心理问题
第九章犯罪及其预防
了解犯罪心理
童年生活影响人生态度
犯罪性格的构成
犯罪案例
体罚无效
罪犯的形成过程
合作的重要性
解决犯罪问题的方法
第十章职业
职业问题
早期培养
个体与天才
解决之道
第十一章个体与社会群体
相互合作
宗教、政治以及社会生活
精神障碍
社会兴趣
第十二章爱情与婚姻
爱情与婚姻的意义
平等的合作关系
亲密关系的教育
婚姻对孩子的影响
婚姻的问题
爱情、婚姻与幸福
解决婚姻问题依靠工作、兴趣和合作
婚姻不是个人问题的解决方式

自卑与超越

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