儿童行为密码

优儿学堂YoKID编著的《儿童行为密码》主要从四个方面给父母提出更全面的育儿思路：
1.建议父母从认知上了解孩子的发展过程，对一些常见的成长问题，警觉中保持宽容；
2.建议父母对孩子的健康成长所必需的物质和心理条件全面掌握，比如：安全保护、建立积极情绪、培养良好的亲子和同伴关系、正面的角色榜样以及体验到成就感的机会；
3.建议父母回忆自己的童年经历，正视自己的经历才能更好地回应孩子的情绪和需要；
4.通过一篇篇真实的案例和数据，结合教育心理专家们的专业经验。为父母提供不同的育儿观念及具操作性的育儿方法。

优儿学堂YoKID，幸福创客集团旗下高端早期教育品牌，由剑桥大学心理学博士苏德中先生创办，专注于托儿、早教、幼教、儿童心理研究与服务。优儿学堂YoKID围绕儿童心理、行为与成长、智能与发展、学习与环境、游戏与课程等方面360度多方面为家庭提供一站式教育解决方案，目前已为来自11个国家、超过1000万用户提供专业服务。
优儿学堂YoKID拥有一支来自优选很好学府的儿童教育研究专家团队，通过在优选范围采集数十万儿童各项成长数据深度研究分析，研发出了靠前靠前的儿童成长早期教育数据系统——CDPS（Child Development Psychometric System），是优选少有能将儿童智能发展各项指标进行量化、数据化、可视化的评测系统，对优选早期教育领域具有跨时代意义。
优儿学堂YoKID通过为中国家庭提供在线讲座和育儿微课堂等服务，积累了大量的实际案例，通过团队通过不断的探索和研究，目前已经研发出多套适合中国孩子的早期教育课程。

第一部分0~6岁学龄前孩子
第1章亲子依恋篇
1.孩子和你亲密吗——解读孩子的亲子依恋发展过程
2.给孩子足够的安全感：构建安全型的亲子依恋
3.亲子依恋相关案例解析
【案例一】抱着玩具小熊不撒手
【案例二】孩子入园分离焦虑
【案例三】“大宝”“二宝”吃醋争宠
【案例四】分房焦虑
【案例五】过度依赖爱黏人
【案例六】与妈妈不亲近真伤心
心理测试——依恋类型测试
第2章情绪发展篇
1.宝宝心里苦啊——解读学龄前孩子的情绪发展
2.帮孩子做情绪的小主人：引导孩子正确面对负性情绪
3.学龄前孩子情绪管理相关案例解析
【案例一】乱发脾气有原因
【案例二】“怕黑”孩子的安慰剂
【案例三】家有爱哭宝
【案例四】说脏话的小孩
【案例五】孩子怕生往后缩
【案例六】打人、咬人
心理测试——情绪幸福感
第3章自我认知篇
1.“我”是谁——解读孩子的自我认知和自我意识
2.让孩子做自己：促进孩子的自我认知
3.自我认知相关案例解析
【案例一】我从哪里来
【案例二】摸“小鸡鸡”的男孩
【案例三】妈妈带儿子去女浴室
【案例四】只能赢不能输的“好胜宝宝”
【案例五】在意他人评价的女孩
心理测试——你能不能抵挡棉花糖的诱惑？
第4章社会发展适应篇
1.胆小怕生是什么原因——解读孩子社会适应性的发展
2.带孩子融入社会：提升孩子的社会适应能力
3.社会适应性相关案例解析
【案例一】“小气”孩子不分享
【案例二】孩子插嘴爱表现
【案例三】多关注受欺负的孩子
【案例四】偷窃帽子谨慎扣
心理测试——孩子成长优势和潜力
第二部分7~12岁学龄孩子
第5章亲子关系篇
1.孩子为什么不听你的话——解读亲子关系中的障碍
2.相亲相爱的一家人：建立和谐亲子关系的技巧
3.亲子关系相关案例解析
【案例一】夫妻关系是No.1
【案例二】不当表扬“坑”孩子
【案例三】批评孩子讲究艺术
【案例四】非暴力亲子沟通
【案例五】孩子顶嘴不是坏事
心理测试——测一下你跟孩子的关系
第6章情绪管理篇
1.反抗、自卑、嫉妒的背后——解读学龄孩子的情绪管理能力
2.做孩子的情绪教练：培养学龄孩子的情绪管理能力
3.学龄孩子情绪管理相关案例解析
【案例一】自卑何处安放
【案例二】撞墙的男孩——合理发泄情绪
【案例三】嫉妒心为何那样强
【案例四】帮孩子走出情绪低谷
【案例五】考试怯场为何由
心理测试——抑郁孩子测验（CES-DC）
第7章同伴交往篇
1.我不要孤单——解读孩子社交能力的发展
2.做一个受欢迎的孩子：培养孩子的社交能力
3.孩子社交相关案例解析
【案例一】爱告状的小同学
【案例二】不懂拒绝可真累
【案例三】克服说谎也不难
【案例四】社交恐惧急不得
【案例五】如何应对孩子的攀比心理
心理测试——孩子社交焦虑量表（SASC）
第8章学习适应篇
1.孩子为什么讨厌学习——解读学龄孩子的学习特点
2.让孩子爱上学习：培养孩子良好的学习习惯
3.学龄孩子学习适应相关案例解析
【案例一】拖拉小蜗牛
【案例二】课堂捣乱小刺儿头
【案例三】多关心厌学孩子
【案例四】注意力不集中
【案例五】家有小粗心
心理测试——舒尔特方格训练
参考文献