德育教科书价值取向研究--聚文网

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内容简介

本书以“德育教科书价值取向”为题，按照德育教科书如何体现中华优秀传统文化、外国优秀文明成果和社会主义核心价值观三个维度的分析框架，对德育教科书实际价值取向进行分析，并在此基础上对德育教科书价值取向进行总结，从如何处理好传统文化与现代文化、外国文化与中国文化的关系上对德育教科书价值取向进行了探讨。未来德育教科书的发展应该立足巾国当下，充分继承中华优秀传统文化，积极吸纳外国优秀文明成果，在倡导人类共同价值的基础上，将社会主义核心价值观的内容渗透融合到德育课程和教科书之中。

第一章导论
第一节研究缘起
第二节概念界定
第三节文献综述
第四节研究目的和意义
第五节研究思路和方法
第二章德育教科书对中华优秀传统文化的传承与弘扬
第一节德育教科书中中华优秀传统文化的内容选择
第二节德育教科书关于中华优秀传统文化的体现
一、家国情怀教育
二、社会关爱教育
三、人格修养教育
第三节德育教科书中传统与现代文化的承接
第三章德育教科书对外国优秀文明成果的借鉴与吸纳
第一节德育教科书巾外国优秀文明成果的内容选择
第二节德育教科书关于外国优秀文明成果的体现
一、和平发展思想
二、公平正义思想
三、民主自由思想
第三节德育教科书中外国与中国文明的汇通
第四章德育教科书中社会主义核心价值观的渗透与融合
第一节德育教科书中社会主义核心价值观的内容选择
第二节德育教科书关于社会主义核心价值观的体现
一、国家价值目标
二、社会价值取向
三、个人价值准则
第三节德育教科书中价值观的全面融合
第五章德育教科书的价值追求
第一节德育教科书价值取向的总结
一、体现了民族文化和世界文化的统
二、反映了教科书价值取向的恒定与嬗变
三、存在着一定程度的缺憾与不足
第二节德育教科书价值取向的可能走向
一、坚持传统文化和核心价值的统
二、体现国际性和保持民族性的结合
三、注重文化的承接古今与融汇中外
第三节德育教科书价值取向的实然与应然
第六章结语
第一节本研究主要观点概述
第二节本研究的初步探索与不足
一、初步的探索
二、不足与局限
第三节尾声与展望
参考文献
后记

德育教科书价值取向研究

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