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中学数学教学方法论

中学数学教学方法论

  • 字数: 312000
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 四川大学出版社
  • 出版日期: 2022-12-01
  • 商品条码: 9787569056846
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 216
  • 出版年份: 2022
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精选
内容简介
本书与教学研究与改革、课程建设紧密结合,力求呈现中学数学课程与教学领域最基本、最前沿的内容,让读者了解中学数学教学方法论,明确在核心素养背景下中学数学教师如何促进学生知识、能力、素养、思维的提升与发展,进而提高师范生的专业素养。本书既可以作为高等师范院校数学教育专业本、专科教材,也可作为中学数学教师继续教育及其他各级、各类数学教育教学工作者的教学科研参考书。
作者简介
罗天琦,女,乐山师范学院副教授,从事数学教育类课程教学和研究。曾获高校数学微课竞赛全国一等奖、校教学成果奖、课堂教学质量奖等,公开发表论文近20篇。杨建辉,男,乐山师范学院副教授,从事中学数学教育及研究,主持多项教改课题,在《数学通报》等公开刊物上发表论文20余篇。张彦春,男,乐山师范学院副教授,从事中小学数学教育、数学教师教育研究,主持多项教改课题,在《数学教育学报》等期刊发表文章20余篇。
目录
第一章概论
第一节本书的写作缘由
第二节本书的主要内容
第三节本书的特色
第二章中学数学核心素养
第一节国外核心素养概述
第二节国内核心素养简述
第三节数学核心素养内涵
第三章数学教学方法论
第一节国外数学教学方法概述
第二节国内数学教学方法演化
第三节中学数学教学基本方法
第四节中学数学教学基本模式
第五节中学数学教学基本原则
第四章中学数学知识教学
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