儿童文学的中国想象——新世纪儿童文学艺术发展论--聚文网

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内容简介

本书试图从近十余年间中国儿童文学发展的文化环境与文学艺术的演进中，梳理、揭示和思考新世纪儿童文学在总体文化语境、自我艺术突破以及理论批评三个层面所面临的一些具有鲜明的当代性的发展课题。
全书分为三编。
上编“文化语境”，旨在梳理和考察新世纪儿童文学艺术发展的基本文化语境，并结合这一语境的考察，分析、揭示新世纪儿童文学艺术发展的文化动因与文化走向。
中编“艺术轨迹”，进入关于原创儿童文学审美问题的观察与思考。
下编“批评与展望”，是针对新世纪儿童文学及其理论发展走向的考察。

作者简介

方卫平，浙江师范大学教授、博士生导师、儿童文化研究院院长、中国作家协会儿童文学委员会委员；意大利《教育史与儿童文献》杂志国际学术委员、慕尼黑国际青少年图书馆“白乌鸦书目”中文推荐委员；著有《中国儿童文学理论发展史》《享受图画书——图画书的艺术与鉴赏》《法国儿童文学史论》《儿童文学接受之维》《方卫平儿童文学理论文集》等个人著作十余种；选评有《很好儿童文学读本》《很好少年文学读本》《很好幼儿文学读本》等；主编有“国际安徒生奖大奖书系”等；获“浙江省劳动模范”称号、“第六届高等教育重量教学成果奖”二等奖等，享受国务院特殊津贴。

引论
上编文化语境
第一章童年文化与儿童文学
第一节童年的“发现”与“消逝”
第二节 “消逝”中的再建构
第三节变化的童年与儿童文学的未来
第四节 “本质”的童年与“建构”的童年
第五节理论迁移与本土经验的反思
第二章消费文化与儿童文学
第一节消费时代儿童文学的新问题
第二节消费时代儿童文学的新矛盾
第三节消费时代儿童文学的本土难题
第三章新媒介文化与儿童文学
第一节新媒介环境下的儿童生存状况
第二节新媒介环境下的儿童文学
第三节新媒介对儿童文学发展的意义
中编艺术轨迹
第四章先锋作家的艺术探寻
第一节关于“先锋作家”
第二节创作的心理轨迹
第三节艺术症结
第五章商业化时代的童年形象演变
第一节童年形塑的话语变迁
第二节儿童文学中的商业文化元素
第三节商业文化精神与儿童文学的艺术革新
第四节商业童书时代的童年精神
第六章小说艺术发展
第一节长篇的艺术拓展
第二节中短篇的艺术命运
第三节校园儿童小说的童年美学思考
第四节儿童小说与童年史书写
第五节儿童小说与童年回忆
第六节儿童小说的战争书写
第七节儿童小说的乡土书写
第七章童话艺术发展
第一节童话作家群
第二节自然与生态意识
第三节幽默精神与小说手法
第四节语体借鉴与创新
第五节童话艺术的多元发展
第六节后现代的狂欢及其困境
第七节当代童话的伦理限度
第八章在世界的版图上
第一节中国作家与国际安徒生奖
第二节作家、奖项与文化场
第三节走向经典的国际化
第四节翻译、交流与批评的推动
第五节回到艺术本体
下编批评与展望
第九章新世纪儿童文学的文化问题
第一节儿童文学写作的文化缺失
第二节作为艺术内核的文化问题
第三节文化内涵与文化情怀
第四节儿童文学作家的思想与文化视野
第十章新世纪儿童文学的童年美学问题
第一节童年感觉与成长体验的错位
第二节童年苦难及其诗意的再思考
第三节 “现实”的童年生活境遇与“真实”的童年生命关怀
第四节童年美学问题与儿童文学的艺术可能
第十一章中国式童年的书写及其超越
第一节儿童文学与童年生活的“新现实”
第二节有关“新现实”的写作思考
第三节从“现实”的童年到“真实”的童年
第十二章学术研究走向
第一节历史研究
第二节当下研究
第三节国际视野与本土化问题
第四节重新发现中国儿童文学
后记

儿童文学的中国想象——新世纪儿童文学艺术发展论

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