让教育生命飞的密码——科研创新与创新规范--聚文网

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内容简介

全书共分四个部分十一章。第一部分是通论，讨论了科研是很好教师专业发展的必由之路、创新和中小学科研的生命力等内容。第二部分认知创新，集中讨论了问题创新与方法创新。问题创新部分着重阐述了创新的动力，创新的求证，问题呈现等；在方法创新中提出了文献法、调查法、行动研究法、比较研究法等。第三部分逻辑论证，从精心设计研究方案、建立知识创新的逻辑框架及复盘三个方面进行了讨论。第四部分对案例研究、成长研究、课题研究等主要的中小学科研实践形式做了介绍。
本书视域多维，观点新颖，材料丰富且跨界，文笔流畅，历时感强，富有浓郁的理论色彩、时代色彩和乡土情怀，适合热爱教育科研的中小学教师、中小学教育管理人员阅读；也可以作为师范生学习科研方法的课外阅读材料；对关注或研究中小学教育科研的专家学者也有一定的参考价值；对那些真诚关心中小学教育的社会人士来说，本书不失为一扇了解中小学教育以及教育科研的窗口。

作者简介

何晓波,重庆市沙坪坝区教师进修学院科研部主任,中学高级教师[正高职称],长期从事科研管理研究工作,公开发表科研论文50余篇,出版专著20余部。

第一部分通论
第一章科研：很好教师专业发展的必由之路
第一节教师专业发展的历史印记
第二节教师专业发展的内核与金三角结构
第二章创新
第一节创新释义
第二节创新与创新思维、知识、态度
第三节学力场
第三章中小学科研的生命力：创新与创新规范
第一节中小学科研创新的学理阐释
第二节加强规范意识提升创新品质
第二部分认知创新
第四章问题创新
第一节何谓问题
第二节问题源于“实在”
第三节问题创新的动力：非平衡辩证
第四节问题创新的求证：以公共认知框架作工具
第五节问题呈现
第五章方法创新
第一节方法思辨
第二节文献法
第三节调查法
第四节行动研究法
第五节比较研究法
第六节扎根研究
第七节三角测量法
第八节影像分析技术
第三部分逻辑论证
第六章精心设计研究方案
第一节研究方案的推荐要素
第二节科学性与反科学性问题
第七章建立知识创新的逻辑框架
第一节讨论命题价值
第二节加强论题与论据之间的逻辑联系
第八章复盘
第一节复盘的概念
第二节复盘案例
第四部分三种中小学科研实践形式
第九章案例研究
第十章成长研究
第十一章课题研究
第一节教师成长课题
第二节学校课题
第三节规划课题
附录
参考文献
致谢

让教育生命飞的密码——科研创新与创新规范

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