大中小学思想政治理论课一体化专题教学设计—

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内容简介

本书以专题教学的方式，探索大中小学思想政治理论课一体化开展“和平与发展”教育的内在规律和进阶要求，系统构建包含教学目标、教学内容、教学重难点、学情分析、设计思路、实施方案、资源链接、考核评价、参考文献在内的整体教学设计方案，充分发挥思想政治理论课的主渠道作用，将兼济天下的教育全程高效地融入青少年的心智成长历程，让学生心灵埋下真善美的种子，培养具有坚定民族立场、深厚人文情怀、远大政治理想、堪当时代大任的社会主义建设者和接班人。

作者简介

王洪树，四川大学马克思主义学院教授，博士生导师，副院长，党建学科带头人，四川省学术与技术带头人后备人选，四川省马克思主义理论类教学指导委员会委员；兼任全国政协理论研究会常务理事、全国21世纪马克思主义研究会常务理事。胡霞，女，中共党员，中学历史高级教师。2019年8月任成都树德中学党委书记、校长。饶玉萍，中学正高级教师、四川省普通高中课程与教学改革指导专家、省骨干教师，成都市特级教师。

专题一放眼世界——百年未有之大变局
小学段：变化中的祖国与世界
初中段：经济全球化与世界多极化趋势
高中段：洞察世界格局之变迁
大学段：百年变局与中国机遇
专题二立足现实——坚持和平发展道路
小学段：感受独立自主和平外交魅力
初中段：坚持和平共处五项原则
高中段：坚持独立自主的外交政策
大学段：坚持和平发展道路
专题三开拓创新——高质量共建“一带一路”
小学段：可爱的“一带一路”朋友圈
初中段：从历史中走来的“一带一路”
高中段：“一带一路”与新时代对外开放
大学段：“一带一路”与中华民族伟大复兴
专题四携手合作——构建人类命运共同体
小学段：人类世界共同家园
初中段：中国智慧与大国担当
高中段：活跃在世界舞台的中国
大学段：弘扬全人类共同价值

大中小学思想政治理论课一体化专题教学设计——和平发展篇

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