王老师讲评优等文--聚文网

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内容简介

《王老师讲评优等文》主要讲述了，优等作文，这辈子我看过的太多了。对于自己班内的学生，校外的辅导课、作文讲座，全国各种类型的作文比赛，评析文卷是我教学工作中的重要一环。《王老师讲评优等文》这些优等文，都出自班内学生之手。多少届毕业生，多少篇好文章，几经筛选，得到这48篇。把它们汇集成册，评析什么呢？以篇为章，每章包括五个环节。这五环节是“审题”、“要求”、“导学”、“例文”和“评析”。在不同命题下，每篇优等文是怎样产生的，主要闪光点在哪里，来龙去脉，一清二楚。因此，《王老师讲评优等文》教师拿到手中，可视为教学参考资料；学生拿到手中，可作为自学文选；家长拿到手中，辅导孩子作文不用再犯愁。书中所选作文，中、高年级都有：三、四年级各8篇，重在带领学生迈进作文学习的门槛；五、六年级各16篇，重在引导学生提高选材与书面表达能力。

作者简介

王有声，北京市特级教师。1935年生，山东省龙口市人。1955年中师毕业后长期在北京市一实验小学任教，潜心于作文教学研究，有近五十年的作文教学经验。两次被评为北京市劳动模范。现任中国写作学会小学作文教学研究会会长。发表过作文指导类文章七百余篇，专著三十余种，逾八百万字。代表著作《王老师和小学生谈作文》，累计销量六百余万册，对中国小学生作文教学有着深远的影响。

三年级
他（她）做得对
一件小事
我完成了一次作业
妈妈好
小山羊和狼（改写）
在商店里
我当值日生
看花展
四年级
生日礼物
我了解他（她）
我的同桌
××夸我啦
一个×××的孩子
日记一则
难忘的一件事
亲眼所见的事
五年级
××同学的故事
一件小事
我养的一盆花
他（她）进步快
记一节××课
今后不再那样做
校园生活记事
我的爸爸
一次改写（将一首古诗改为记叙文）
一篇读书笔记
客人来到我们家
我敬爱的一位长辈
祝老师生日快乐
这次活动好
爸爸好
玩得有收获
六年级
暑假里的一天
记一次旅游
日记本中的新人
我家附近的小花园
今天我家真欢乐
这次活动教育了我
我爱看电视
×××的故事（从教材中选人物）
寒假里的一件事
难忘的一天
第一次……
春游……
一个×××的人
老师，辛苦了
这幅画有意思
这次活动印象深

王老师讲评优等文

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