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一年级加减一步计算问题解决教学研究
字数: 150000
装帧: 平装
出版社: 江西教育出版社
作者: 孙惠惠
出版日期: 2020-06-01
商品条码: 9787570514328
版次: 1
开本: 16开
页数: 156
出版年份: 2020
定价:
¥35
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编辑推荐
本书是围绕“一年级加减一步计算问题解决”展开研究,适合一年级数学使用,对开展教学、科研等具有参考价值。
内容简介
《一年级加减一步计算问题解决教学研究》是以一年级加减一步计算问题解决为主要研究内容,针对一线教师的实际教学需要,从上位数学知识、课程标准(教学大纲)、教材、学生、教学设计、能力培养研究等六个维度进行系统的研究。希望能从教学的视角看知识的历史变迁,从学生的视角看学习方法的优劣短长,从一线教师的视角看教学方式的取舍之道。
目录
1上位数学知识研究
1.1上位数学知识解读
1.1.1问题解决
1.1.2问题解决中的"问题"
1.1.3问题解决的阶段
1.1.4问题解决的要素
1.1.5问题解决的常见策略
1.1.6问题解决与应用题的关系
1.2上位数学知识研究对教学的启示
1.2.1问题提出的补充与完善
1.2.2问题解决策略的继承与发展
2课程标准(教学大纲)研究
2.1从"应用题"到"问题解决"的发展演变
2.1.1以计算教学为中心
2.1.2以数量关系为中心
2.1.3以能力素养为中心
2.2我国课程标准(教学大纲)研究对教学的启示
2.2.1解决实际问题是不变的价值追求
2.2.2学生能力发展需分阶段逐步提升
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