自由.人格与尊严:青年黑格尔的承认理论--聚文网

精选

¥5.83

世界图书名著昆虫记绿野仙踪木偶奇遇记儿童书籍彩图注音版

¥5.39

正版世界名著文学小说名家名译中学生课外阅读书籍图书批发 70册

¥8.58

简笔画10000例加厚版2-6岁幼儿童涂色本涂鸦本绘画本填色书正版

¥5.83

世界文学名著全49册中小学生青少年课外书籍文学小说批发正版

¥4.95

全优冲刺100分测试卷一二三四五六年级上下册语文数学英语模拟卷

¥8.69

父与子彩图注音完整版小学生图书批发儿童课外阅读书籍正版1册

¥24.2

好玩的洞洞拉拉书0-3岁宝宝早教益智游戏书机关立体翻翻书4册

¥7.15

幼儿认字识字大王3000字幼儿园中班大班学前班宝宝早教启蒙书

¥11.55

用思维导图读懂儿童心理学培养情绪管理与性格培养故事指导书

¥19.8

少年读漫画鬼谷子全6册在漫画中学国学小学生课外阅读书籍正版

¥64

科学真好玩

¥12.7

一年级下4册·读读童谣和儿歌

¥38.4

原生态新生代(传统木版年画的当代传承国际研讨会论文集)

¥11.14

法国经典中篇小说

¥11.32

上海的狐步舞--穆时英(中国现代文学馆馆藏初版本经典)

¥21.56

猫的摇篮(精)

¥30.72

幼儿园特色课程实施方案/幼儿园生命成长启蒙教育课程丛书

旧时风物(精)

三希堂三帖/墨林珍赏

寒山子庞居士诗帖/墨林珍赏

苕溪帖/墨林珍赏

楷书王维诗卷/墨林珍赏

兰亭序/墨林珍赏

祭侄文稿/墨林珍赏

蜀素帖/墨林珍赏

真草千字文/墨林珍赏

进宴仪轨(精)/中国古代舞乐域外图书

舞蹈音乐的基础理论与应用

编辑推荐

本书梳理了青年黑格尔对康德实践理性的继承与批判，通过对黑格尔耶拿手稿进行文本解读并结合他的承认概念来论述他的尊严思想。书稿中分析了黑格尔承认理论中在家庭、市民社会和民族国家三个维度上的承认关系，接着分析了尊严实现的基础——自由，比较了黑格尔与伯林的自由观。全书清晰耐心地指引我们注意黑格尔思想的深刻性和丰富性，是一本研究黑格尔哲学的佳作。

内容简介

作者简介

张胜利，安徽庐江人。1999年毕业于北京大学，获理学学士学位；2016年毕业于同济大学，获哲学博士学位。现为上海对外经贸大学马克思主义学院讲师、硕士生导师。兼任苏州大学金融工程中心兼职研究员、校外研究生导师。主要研究方向包括马克思主义哲学、政治哲学、话语体系，并一直关注人的存在境况与人的尊严研究领域。承担上海社科基金课题一项、博士后基金资助项目一项，参与国家社科基金重大课题一项，一般课题一项；在各类期刊上发表多篇学术文章，合著及合编著各一部。获得2019年度上海高校思想政治理论课教学大比武（马克思主义基本原理概论课程组）二等奖。

引言１

第一章黑格尔之前西方尊严思想的演变８

一、古希腊———城邦和理性下的尊严／１０

二、中世纪———上帝光照下的尊严／１６三、近代———自己给自己立法的尊严／２６

第二章康德的难题和青年黑格尔的继承与批判３６

一、康德的难题／３６

二、青年黑格尔对康德实践理性的继承与批判／５０

（一）伯尔尼时期———康德实践理性对黑格尔的影响／５１

（二）法兰克福时期———黑格尔与康德实践理性的决裂／５８

（三）耶拿伊始———黑格尔的绝对伦理和个人伦理／６５

第三章尊严的主体———耶拿精神哲学中的自我７８

一、“人，是这黑夜”／７９

（一）对费希特“自我”的批判／８０

（二）黑格尔的“自我”／８５

二、人是精神的存在／８８

（一）智识———理论自我的确立／９０

（二）意志———实践自我／９８

第四章黑格尔的承认与尊严１０６

一、承认的三个维度／１０６

（一）爱与家庭／１０６

（二）法与市民社会／１１９

（三）团结与国家／１２６

二、尊严的基础———相互承认中的自由／１３４

（一）以赛亚·伯林的两种自由／１３４

（二）黑格尔的社会自由／１３８

三、黑格尔的人格、承认与尊严／１４２

（一）黑格尔之前人格概念的演变／１４３

（二）黑格尔的人格与人的尊严实现的三个阶段／１４６

（三）人的尊严的维护／１５８

四、如何看待耶拿精神哲学“相互承认中的尊严问题”／１６５

第五章黑格尔之后１６８

一、“劳动异化”与马克思的尊严观／１６８

二、克尔凯郭尔的“选择自我”与尼采的“超人”／１７８

三、保护和尊重人的尊严／１９１

结语２０６

附录《实在哲学Ⅱ》“依其概念的精神”部分的译文２０８

依照其概念的精神／２０８

意志／２１６

参考文献２２８

自由.人格与尊严:青年黑格尔的承认理论

库存： {{selectedSku?.stock}} 库存充足