会计专业翻转课堂与业财融合教学范式改革研究--聚文网

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内容简介

本书主要围绕在以翻转课堂和业财融合的教学范式改革展开研究，充分考虑到受教育的会计人员最终要面对社会复杂多变的需求理念下，摒弃传统教育模式存在的缺陷，在推动教学范式改革的道路中引入翻转课堂的教学新型模式，通过对翻转课堂的教学研究与业财融合推动素质教育的发展进程。在教育现代化下“互联网+”翻转课堂颠覆以往学历与分数为重的教育理念，真正考虑到学生的主观能动性，融入到企业的每一个业务环节当中，从社会实际需求出发，考虑到各种类型的会计人员社会需求，充分认识到翻转课堂的真正本质的基础上革新业财融合的跨越式教学，利用互联网思维与技术优势，结合实际企业实际业务活动，开拓出一种创新的教学模式。

1绪论
1.1研究背景
1.2研究目的
1.3研究意义
1.4研究框架
1.5研究的创新点
2相关概念界定和文献综述
2.1相关概念界定
2.1.1教育现代化
2.1.2翻转课堂
2.1.3业财融合
2.2国内外文献综述
2.2.1国外文献回顾
2.2.2国内文献回顾
2.2.3文献综述小结
3中国会计专业教学现状和国内外传统课堂教学模式经验借鉴
3.1中国会计专业教学及存在的问题
3.1.1教学设置不规范
3.1.2教学方法单
3.1.3综合能力培养不足
3.1.4教学资源有限，师资力量薄弱
3.2国外会计专业传统课堂教学模式的经验借鉴
3.2.1注重综合能力培养
3.2.2知识双向传递
3.2.3学习方式：课内和课外相结合
4教育现代化背景下会计专业翻转课堂教学模式的构建
4.1教师实施会计专业翻转课堂教学构成要素的方式
4.1.1确定核心教学任务
4.1.2制定教学目标
4.1.3明确教学评价标准
4.1.4整合教学资源
4.1.5制定科学的教学策略
4.2翻转课堂教学模式构建的理论依据
4.2.1深度学习理论
4.2.2多元智力理论
4.2.3独立学习理论与交互学习理论
4.2.4建构主义学习理论
4.3国外高等教育现代化的教育经验借鉴
4.3.1哈萨克斯坦开展系统化和制度化校企合作
4.3.2俄罗斯围绕“普及、质量、效益”展开
4.3.3美国从精英化转向大众化
4.3.4英国呈现民主化和法治化特征
4.3.5德国呈现学徒制和双元制特征
4.4教育现代化背景下国内外翻转课堂教学模式路径演化
4.4.1国外教育现代化背景下翻转课堂教学模式的演化路径
4.4.2国内教育现代化背景下翻转课堂教学模式的演化路径
……
5会计专业翻转课堂与业财融合教学模式改革
6教育现代化背景下会计专业翻转课堂与业财融合教学模式改革实施建议
7总结与展望
参考文献

会计专业翻转课堂与业财融合教学范式改革研究

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