别让孩子伤在坏性格上

第一章 告别溺爱：放开手孩子才能自己站稳
1.太多呵护会让孩子形成不良性格
2.不妨让孩子经经风雨
3.从小培养孩子的独立性
4.不要对孩子有求必应
5.对孩子不合理的要求要艺术地拒绝
6.溺爱孩子就是在害孩子
7.让孩子从小学着吃点苦
第二章 春风化雨：沟通引导是培养好孩子的关键
1.让贪玩厌学的孩子养成学习型性格
2.耐心疏导化解孩子的逆反
3.与孩子的沟通要真诚且平等
4.不要打断孩子的诉说
5.注意倾听孩子的“潜台词”
6.做“大耳朵小嘴巴”的家长
7.给孩子一个发言的机会
第三章 防微杜渐：点滴抓起培养孩子良好品性
1.严管不良行为才不会形成不良性格
2.小偷小摸不能姑息
3.用合理的规则帮助孩子学会自控
4.细化家规来塑造孩子的良好品行
5.性格养成无小事
6.从小形成的好性格坚不可摧
7.慎始才能善终
第四章 尊重赞赏：赏识教育成就孩子的完美性格
1.教育孩子要先学会赏识孩子
2.让诚实的孩子获得更多奖赏
3.为孩子大声喝彩
4.赞赏会让你的孩子更成功
5.告诉孩子“你是最棒的”
6.换个角度看孩子
7.对孩子的赞赏要因人因阶段而异
第五章 激发鼓励：父母的态度是促使孩子进步的外在力量
1.为孩子每一个小进步喝彩
2.注重精神鼓励而不是物质鼓励
3.父母的鼓励是孩子最喜欢的礼物
4.用“激将法”调动孩子的积极性
5.努力转化孩子的嫉妒心
6.鼓励孩子大胆冒险
7.帮孩子培养勇敢刚毅的个性
第六章 泼点冷水：让孩子理性正确地认识自己
1.果断拒绝孩子的不合理要求
2.在孩子任性时毫不退步
3.在意只会纵容孩子的蛮不讲理
4.让自负的孩子知道自己并非全知全能
5.表扬的同时也要泼点冷水
6.“泼冷水”不等于粗暴地打击孩子
7.在家中不要给孩子特殊的地位
第七章 对症下药：有针对性地改变孩子的不良性格
1.积极培养孩子的责任感
2.别让孩子的性格变得自卑
3.帮助孩子走出嫉妒的误区
4.引导孩子告别冷漠
5.培养孩子不惧困难的个性
6.别让孩子变成“小霸王”
7.自私自利的性格会影响孩子的未来
……
第八章 批评点拨：永远不要让管教缺位
第九章 宽严有度：赏罚分明让孩子更健康地成长
第十章 宽容谅解：高压管制会让孩子远离你
第十一章 熏陶教育：家庭是孩子学习的第一课堂

    6.用你的行动培养孩子的诚信
     父母们常常要求孩子做一个诚信的人，因为诚信的性格会对孩子将来的个人发展有极大的影响。为了培养孩子这种高贵的品质，家长们尝试了很多办法：讲道理、严管、劝勉……而教育学家告诉我们，有效的办法是父母在生活中慢慢用自己的行动教会孩子诚信。
     曾参杀猪取信于子的故事，在我国广为流传：有一天，曾参的妻子要到集市上去，小儿子哭闹着要跟着去。曾妻戏哄儿子说：“好乖乖，你别哭，你在家里等着，妈妈回来杀猪炒肉给你吃。”儿子听说有肉吃，便答应不随母亲去了。
     曾参的妻子从街上回来，只见曾参拿着绳子在捆猪，旁边还放着一把雪亮的尖刀。正在准备杀猪呢！曾参的妻子一见慌了，赶快制止曾参说：“我刚才是同孩子说着玩的，并不是真的要杀猪呀！你怎么当真了？”曾参语重心长地对妻子说：“你要知道孩子是欺骗不得的。孩子小，什么都不懂，只会学父母的样子昕父母的教训。今天你要是这样欺骗了孩子，就等于教他说假话和骗别人。再说，今天你要这样欺骗孩子，孩子觉得母亲的话不可靠，以后你再讲什么话，他就不会相信了，对孩子进行教育也就困难了。你说这猪该不该杀呀？”
     曾妻听了丈夫的一席话，后悔自己不该和孩子开玩笑，更不该欺骗孩子。既然答应杀猪给孩子吃肉，就该说到做到，取信于孩子。于是她和丈夫一起动手磨刀杀猪，为孩子烧了一锅香喷喷的猪肉。儿子一边吃肉，一边向父母投去了信任和感激的目光。
     父母的言行直接感染了孩子。一天晚上，曾子的小儿子刚睡下又突然起来，从枕头下拿起一把竹简向外跑。曾子问他去干什么？孩子说，这是我从朋友那里借来的书简，说好了，今天还，再晚也要还人家，不能言而无信啊！曾子笑着把儿子送出了门。
     儿童心理学认为，孩子总会情不自禁地模仿他所看到的一切。因此父母必须以身作则向孩子施加好的影响，这样孩子就会在潜移默化中学会父母的好性格、好品质。比如在这个故事中，曾参为了不给孩子留下“说话不算数”的坏印象，真的把猪杀给孩子吃了，而他的苦心也没有白费，就在曾参杀猪给儿子吃肉不久后的一个晚上，儿子本已睡下了，突然忆起借了朋友的书简该在当日送还，于是毅然爬起床送还书简，做到了诚信。
     英国18世纪有名政治家福克斯的父亲是一名富有的英国人，像许多英国绅士一样，他觉得教给孩子承袭绅士应有的品质，是他义不容辞的责任，就算为此要付出一定代价。
     福克斯的家坐落在漂亮的花园内。在他家的花园里有一座旧亭子，有一天父亲决定将它拆除，然后在另一个开阔的地方重建一座。正巧，这天小福克斯从住宿学校回家度假，赶上工人在拆迁亭子。福克斯对亭子被拆除的全过程非常感兴趣，为此他打算晚几天回学校。但父亲却不许他耽搁学习在家看这无聊的拆迁过程。为此父子间颇有不和。这个时候，福克斯母亲如同大多数母亲那样，永远都是孩子的支持者，所以她便向丈夫为儿子求情。
     最后，福克斯父亲答应将亭子的拆迁推迟到第二年假期。于是，小福克斯心满意足地就离家返校了。
     福克斯父亲想，儿子在学校里忙于学习，肯定会慢慢忘记此事。所以，儿子一走，他就命人把亭子拆了，并另盖了一座新的。可没想到福克斯却一直惦记着这件事。假期又到了，刚一回家，福克斯就朝旧亭子走去。回来后，他闷闷不乐地对父亲说：“你说话不算数！”
     老福克斯听后大为震惊，心想自己纵有万贯家产也不能抵消食言给孩子心灵带来的污点，所以他严肃地对儿子说：“儿子，你说得对，我错了，我马上改。诚信比财富更重要。”说罢，这位英国绅士随即让人在原地盖起了一座亭子，再当着孩子的面把它拆除……
     这是父亲给福克斯上的最为生动的一课，在少年福克斯心中留下了不可磨灭的印象。而在以后的日子里，老福克斯再也没有对儿子失过信。而后来，成为英国政治家的福克斯更是以其诚信著称。
     在孩子的心中，对诚信这两个字的概念还很模糊，孩子是否能做到诚信，除了要靠自身的努力，在很大程度上还取决于家长的行为。因为孩子总是在模仿父母的行为，这对性格的影响是潜移默化的，是在漫长的时间中不自觉地完成的。几次行动本身是无足轻重的，这正如日常生活中的一系列行为。这就像一片片雪花，它们从空中轻轻飘下，每一片新增加的雪花在雪堆上没有引起人们的感官上的什么变化，然而正是这一片片的雪花的积累，造成了雪崩。重复不断的行为也是如此，日积月累，最终就形成了难以改变的习惯，决定着人的善良或邪恶的举动，概言之，形成了人的品格。同理，无数次“言必行、行必果”的行动模仿便形成了孩子良好的品质。
     家长应从每件小事做起，时刻用诚信的行为影响孩子，让孩子在诚信的氛围内长大，这样孩子就会自然而然地成为诚信的人。
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