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如何让孩子自觉又主动实战指南

如何让孩子自觉又主动实战指南

  • 字数: 147000
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 浙江教育出版社
  • 作者: (美)丹尼尔·J.西格尔,(美)蒂娜·佩恩·布赖森
  • 出版日期: 2021-06-01
  • 商品条码: 9787572219269
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 168
  • 出版年份: 2021
定价:¥52.9 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
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精选
编辑推荐
《如何让孩子自觉又主动》官方配套手册。“学+练”搭配使用,加深对开放式大脑的理解和应用。 培养开放式大脑实战指南,手把手教父母如何在家实践开放式大脑策略。 书中配备漫画、图解、答题练习、实用活动,每天30分钟看学练,随时随地开启开放式大脑。 湛庐文化出品。
内容简介
《如何让孩子自觉又主动实战指南》是量身定制的开放式大脑培养指南,包含漫画+图解+答题练习+实用活动,手把手教你理解、反思和应用开放式大脑培养策略。这本指南不仅能帮助孩子也帮助父母塑造开放式大脑,形成开放式大脑的思维模式,引导他们以一种开放的、灵活的、主动的状态应对工作、学业、生活、养育。
作者简介
 
目录
第1章 什么是开放式大脑
第2章 平衡力
第3章 复原力
第4章 洞察力
第5章 共情力
第6章 开放式大脑,开放式的成功
摘要
     如今,我们常常会觉得生活中有无数事情压得我们喘不过气来,有时勉强混过一天也会觉得身心俱疲。儿童尤其如此,因为他们的大脑还没发育成熟,人生经历也不如我们丰富。一些我们认为很轻松的日常交往会让他们无所适从。不过不要太担心,通过培养开放式大脑A,我们可以帮助孩子更好地适应生活,让生活中的各种经历成为他们成长和学习的机会。 什么是开放式大脑 我们在《如何让孩子自觉又主动》中说过,培养开放式大脑并不是让父母放纵孩子,什么事都答应他们,也不是让父母帮他们搞定一切,而是帮助孩子找到应对之道,使他们在面对挑战时,不畏缩,思维灵活而开放。开放式大脑能帮助孩子更好地了解自己的情绪反应、身体反应,遇事能积极主动地应对,而不是听任身体和情绪的摆布。他们的“容忍窗”会变大,遇到生活中必然存在的逆境和挫折时,他们不会应对失当,出现身心问题(见图1-1)。 拥有开放式大脑的孩子使用的是上层脑部分,尤其是与执行功能相关的部分。执行功能发展得越好,儿童在面对不顺时会越坚韧,适应性也会越强。 什么是防御式大脑 相反,防御式大脑与低级的、比较原始的下层脑相关。拥有防御式大脑的孩子认为世界上充满了竞争和威胁,因此在遭遇挫折时,他们的反应是焦虑、固执、对抗的。如果孩子具有防御式大脑,他们会难以应对困境,无法正确地认识自己和他人(见图1-2)。 防御式大脑的问题在于冲动、一触即发的反应。因此孩子无法控制自己的情绪、身体和决定。他们是外界境遇的傀儡,对发生的事情只会做出反射性反应,而不会有意识地思考他们想成为什么样的人,应该怎么做。 拥有防御式大脑的孩子往往会困在自己的情绪中,无法从心烦意乱中走出来,无法找到更恰当的回应方式。一般来说,年幼的孩子比年长的孩子更常出现这种思维模式,事实上每个孩子甚至父母都有可能陷入防御式大脑状态中。 图1-1  开放式大脑状态 图1-2  防御式大脑状态 想象不同的情况 问问自己:如果孩子在日常生活中具有开放式大脑状态,而非防御式大脑状态,你的家庭生活会发生怎样的改变?如果在使用电子产品、做家庭作业、何时上床睡觉的争执中,在与兄弟姐妹发生冲突时,孩子具备开放式大脑,又会怎样? 当事情不如意时,如果孩子不那么刻板、固执,能更好地自我调节,那会怎样?如果孩子欢迎新体验,而不是畏惧它们,那会怎样?如果孩子更了解自己的情感,对他人更关心、更有同理心,那会怎样?孩子会有多快乐?你的家将会多么快乐、安宁?现在想象一下,如果孩子拥有开放式大脑,生活会是什么样子。把你的想象写下来,没有什么规则,只是写出可能发生的改变。 你已经想象了孩子拥有开放式大脑后生活可能会发生的改变。现在,让我们帮助孩子实现这些目标。 认识两种大脑状态 在帮助孩子从一种大脑状态转变为另一种大脑状态之前,我们好来认识一下这两种大脑状态。孩子在处于开放式大脑状态或防御式大脑状态时,分别会有什么表现?当他不能自我调节,处于防御式大脑状态时,会表现出哪些行为?你如何判断他什么时候开始渐渐恢复平静? 接下来,我们会让你思考一下自己的孩子,他在开放式大脑状态和防御式大脑状态时是怎样的。我们会给你一张包含行为、动作及表达方式的清单。在清单的下面,还有两栏空白。认真阅读清单上的内容,思考你的孩子在应对富有挑战性的事件时,是否有这些表现。他是否烦躁不安或跟人争吵、打架?他是否通常并不会受影响、泰然处之?仔细阅读,看看哪些行为与你孩子的情况相符。 在这个练习中,你很有可能发现,你的孩子在面对困境时经常同时表现出开放式的和防御式的反应。将孩子的行为写在空白栏中。如果你有多个孩子,好给每个孩子都写一张清单。注意:这个清单不是确定不变的,如果孩子的行为不在清单上,你也可以进行补充,只要它们能反映孩子的状态。 P3-7

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