声乐问题专题研究

陈国东，男，出生年月，1968.10，籍贯，安徽霍山人，毕业院校中国音乐学院，硕士学历，就职单位：福建闽江学院，职称：教授，主要研究方向：声乐教学及演唱表演。

问题一 如何解决男高音的换声点问题1
问题二 声带机能非常弱的学生如何训练3
问题三 声音非常紧、卡类型的学生如何训练4
问题四 如何解决男中音训练过程中的压喉头问题6
问题五 女高音训练中如何得到混声7
问题六 怎样训练男高音的中声区9
问题七 怎样唱好男高音的高音10
问题八 如何运用胸腹联合呼吸法11
问题九 如何打开喉咙13
问题十 怎样解决男中音的高音问题15
问题十一 如何训练花腔女高音22
问题十二 如何训练胸腔共鸣29
问题十三 如何解决喉音及舌根音的声音31
问题十四 如何解决演唱时声音颤抖问题32
问题十五 如何获得歌唱时的高位置34
问题十六 如何训练女声的民美唱法35
问题十七 如何建立声音的通道37
问题十八 如何理解美声唱法里的母音变形38
问题十九 传统民族唱法与现代民族唱法的训练和发声区别40
问题二十 什么是“新民歌”及新民歌作品该如何表现44
问题二十一 男次高音与男中音声部有何区别49
问题二十二 声乐教学过程中如何对学生做到因材施教54
问题二十三 如何克服上台演唱怯场紧张的状况56
问题二十四 示范教学在声乐教学中的应用58
问题二十五 条件反射教学法的运用59
问题二十六 歌唱训练中关于支点的运用70
问题二十七 如何把握声乐训练中的循序渐进原则71
问题二十八 自我效能感理论在声乐学习中的运用及现实意义73
问题二十九 声乐作品该如何进行教学设计78
问题三十 声乐训练中先打开喉咙还是先加强声带机能训练的辩证关系90
问题三十一 有美声训练基础的学生如何改成民族唱法92
问题三十二 歌唱呼吸中的常见问题及解决93
问题三十三 歌唱发声中的错误及纠正方法96
问题三十四 如何理解歌唱中的对立统一问题101
问题三十五 常见的嗓音病变及应对策略105
问题三十六 如何把握好流行音乐演唱中的三维立体声112
问题三十七 如何发展男高音嗓音的灵活性123
问题三十八 如何掌握民歌演唱的运腔技巧126
问题三十九 如何把握好美声演唱的舞台风度131
问题四十 歌唱时如何运用好大脑意识138
问题四十一 如何处理好合唱均衡的问题143
问题四十二 如何顺利完成即兴演唱152
问题四十三 声乐教学过程中如何创新教学模式155
参考文献163