新时代高校思想政治理论课教学改革理论与实践探析

中共中央办公厅、国务院办公厅发布的《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，要求充分发挥思想政治理论课在立德树人中的关键课程作用，循序渐进、螺旋上升地开设好大中小学思政课。本书是贵州师范大学马克思主义学院教师多年教学改革的结晶，包括高校思想政治理论课的四门主干课程和《形势与政策》课的教学改革，分别从“教学改革理论探究”“教学改革实践探索”两方面，对进一步推进思政课教学改革做了较为深入的思考。

陈瑞欣，2016年6月毕业于华中师范大学政治学研究院，获法学博士学位，现为贵州师范大学马克思主义学院副教授，硕士生导师。研究方向：思想政治教育、中国周边外交。在《社会主义研究》《国际观察》等CSSCI来源期刊发表论文多篇，主持省、厅级教学、科研项目多项。 赵耀，硕士研究生，副教授，研究方向：大学生思想政治教育，马克思主义中国化。 李霞，硕士，讲师，研究方向：思想政治教育。

新时代高校思想政治理论课教学改革的理论探析
新时代推进马克思主义理论学科研究生培养的战略思考李红军002
关于马克思主义理论学科“热”的思考
——兼论马克思主义理论本科专业人才培养宋富娟014
马克思主义理论学科建设具体问题探究杨建莹027
“新工科”视域下理工科高校思想政治教育探索谭天035
高校思想政治教育的百年回溯与展望综述韩娇柔045
中国共产党思想政治教育百年探索经验综述单啸洋054
思想政治教育理论发展的基石：马克思关于人的本质揭示文妮069
新时代高校思想政治理论课教学改革的实践探索
“坚持党对经济工作的集中统一领导”讲深讲透讲活的路径探讨杨明东080
地方高校“形势与政策”课实效性论析齐松088
园艺疗法在高校思想政治理论课社会实践中的运用探析陈瑞欣吴昊帝098
民办高校“形势与政策”课程混合式教学研究初探陆劲松110
高校思想政治理论课实践教学的新媒体运用研究詹瑾涵陈晓娟117
“思想道德与法治”课“人生目的”教学的理论探析孙菲菲125
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课教学主线构建探究李霞129
党的十九届六中全会精神融入“毛泽东思想和中国特色社会主义
理论体系概论”教学探讨岳红玲137
“思想道德与法治”课加强大学生宪法教育研究张亮147
遵义会议精神融入高校思想政治理论课教学的价值意蕴与实现路径
——以“思想道德与法治”课为例于炎155
伟大建党精神融入高校思政课教学的思考李凤168
传递与形塑：高校思政课情怀培育优化的探析于中鑫175
人工智能赋能高校思想政治理论课创新路径探微白卫华186
中华民族共同体意识融入高校思想政治理论课教学的路径研究黄德雄197
奋斗精神融入高校思政课问题驱动式教学的探析黄凯210
红色基因有效融入高校思政课教学的思考韩成218
中国共产党精神谱系融入思想政治理论课的三维审视黄智春228
高校思想政治理论课“讲好故事”策略探讨彭逸燮241
新媒体视角下“原理”课教学资源整合路径研究习兴美251
自媒体在高校思想政治理论课教学中的应用研究冉胜刚258
“四史”教育融入高校思想政治理论课探析冯丹265