周易的符号学研究--聚文网

精选

¥5.83

世界图书名著昆虫记绿野仙踪木偶奇遇记儿童书籍彩图注音版

¥5.39

正版世界名著文学小说名家名译中学生课外阅读书籍图书批发 70册

¥8.58

简笔画10000例加厚版2-6岁幼儿童涂色本涂鸦本绘画本填色书正版

¥5.83

世界文学名著全49册中小学生青少年课外书籍文学小说批发正版

¥4.95

全优冲刺100分测试卷一二三四五六年级上下册语文数学英语模拟卷

¥8.69

父与子彩图注音完整版小学生图书批发儿童课外阅读书籍正版1册

¥24.2

好玩的洞洞拉拉书0-3岁宝宝早教益智游戏书机关立体翻翻书4册

¥7.15

幼儿认字识字大王3000字幼儿园中班大班学前班宝宝早教启蒙书

¥11.55

用思维导图读懂儿童心理学培养情绪管理与性格培养故事指导书

¥19.8

少年读漫画鬼谷子全6册在漫画中学国学小学生课外阅读书籍正版

¥64

科学真好玩

¥12.7

一年级下4册·读读童谣和儿歌

¥38.4

原生态新生代(传统木版年画的当代传承国际研讨会论文集)

¥11.14

法国经典中篇小说

¥11.32

上海的狐步舞--穆时英(中国现代文学馆馆藏初版本经典)

¥21.56

猫的摇篮(精)

¥30.72

幼儿园特色课程实施方案/幼儿园生命成长启蒙教育课程丛书

旧时风物(精)

三希堂三帖/墨林珍赏

寒山子庞居士诗帖/墨林珍赏

苕溪帖/墨林珍赏

楷书王维诗卷/墨林珍赏

兰亭序/墨林珍赏

祭侄文稿/墨林珍赏

蜀素帖/墨林珍赏

真草千字文/墨林珍赏

进宴仪轨(精)/中国古代舞乐域外图书

舞蹈音乐的基础理论与应用

内容简介

本书研究旨在运用符号学理论发掘《周易》表意的内在关系。符号学的方法关注的是人类的认知规律, 是从意义的外围去解读意义的生成机制, 因此在某种程度上具有超越文化的普遍实用性。本书从《周易》文本的自身特点入手, 将这种探究认同为对《周易》本身的结构层次和表意观念的一种认知规律性的解读, 这同时也是对传统研究中难于意会和表述问题的一种再认识。科学的思路不强调个体的领悟, 却为研究提供普适性的途径和方法。

作者简介

苏智，女，辽宁沈阳人，四川大学文学与新闻学院“符号学-传媒学研究所”研究员，主要研究比较文学符号学方向。参与赵毅衡教授主持的国家社科基金重大项目“当今中国文化现状与发展的符号学研究”。拟申请国家出版基金的论著《符号学视域下的<周易>符号表意研究》已有一定的前期研究成果，论文《建设性的符号学：符号学理论与应用的新拓展——评唐小林、祝东主编<符号学诸领域>》，发表于《符号与传媒》2013年第1期（独著）；《文化中项与价值建构：<周易>的一个文化符号学分析》，发表于《中外文化与文论》2013年第4期；《象与言：论<周易>的符号表意模式》发表于《河南师范大学学报》（哲学社会科学版）2014年第3期（国家社科基金重大项目“当今中国文化现状与发展的符号学研究”的阶段性成果）。

绪论
第一章《周易》符号系统的意义生成
第一节《周易》表意体系的划分与符号特点
第二节符号系统与皮尔斯的意义三分理论
第三节符号系统的意义建构与阐释有效性
第四节符号系统的无限衍义与多层次元语言
第二章《周易》的符号类别特征与理据性
第一节符号系统中的符形特征
第二节符号系统中的符义特征
第三节符号系统中的符用特征
第四节《周易》表意中的概念比喻
第五节《周易》表意中的大规模反讽
第六节《周易》的符用理据性变化
第三章《周易》符号系统的结构分析
第一节符号系统中的双轴关系
第二节符号双轴中的表意修辞特点
第三节《周易》阴阳间杂的爻位变化
第四节《周易》错综复杂的卦位排列
第五节符号系统的中项分析
第六节卦序排列的回旋跨层
第四章《周易》表意思维的认知逻辑
第一节文本的叙述范式与意动性特征
第二节符码特征与取象的认知建构
第三节占断中的思维方法和区隔跨越
第四节符号系统中的类比逻辑和意义多值
第五章《周易》符号阐释的文化意义
第一节《周易》符号系统中的文化模塑
第二节时空语境之下的《周易》阐释
第三节伦理语境之下的《周易》阐释
第四节符号解读的片面性与阐释社群文化
第五节符号系统中的传统文化意识形态
参考文献

周易的符号学研究

库存： {{selectedSku?.stock}} 库存充足