课程思政一场深刻的改革--聚文网

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内容简介

本书是一本研究高校课程思政问题的学术专著，也是对于课程思政的理论脉络、实践探索的一次总结思考。本书从课程思政建设理论探索出发，结合上海在高校课程思政方面的多年探索实践和作者在此领域的多年潜心研究而撰写，分别探讨课程思政视域下思政课程建设、综合素养课程建设、自然科学课程建设、人文社会科学课程建设、教师素养应对以及制度建设等内容。文中既有宏观和微观的讲述，也有理论与案例的结合，以期为进一步推进高校课程思政建设提供有益启发。

作者简介

宗爱东，上海市教育科学研究院德育院（筹）党支部书记，副院长，复旦大学博士，主要研究领域为思政课与课程思政建设，思想政治教育等；曾获国家教学成果一等奖、上海市教学成果特等奖、上海市哲社成果二等奖。全程参与上海学校德育“十二五”“十三五”改革发展历程，参与起草国家和上海多份思政课、课程思政文件撰写。

序一1
序二1
第一章课程思政建设的理论探索1
第一节课程思政的内涵与基本要求1
第二节课程思政建设的时间脉络21
第三节高校思想政治理论教育课程体系构建28
第四节如何做好课程思政设计33
第二章课程思政视域下的思政课建设41
第一节思政载道：传承中华优秀传统文化的大思政41
第二节金字塔：思政课选修课程体系的架设47
第三节教学改革：以学生为中心守正与创新并重60
第四节推进大中小学思政课一体化建设78
第三章课程思政视域下的综合素养课程建设85
第一节如何认识综合素养课程85
第二节综合素养课程具有强烈的价值属性96
第三节综合素养课程建设的现状及其存在问题104
第四节课程思政理念下综合素养课程体系构建112
第四章高校自然科学课程如何开展课程思政124
第一节自然科学类课程蕴含丰富育人资源124
第二节自然科学类课程思政建设的内容重点129
第三节以专业认证思维推进自然科学类课程思政建设141
第四节注重专业实验实践课程的课程思政建设149
第五章高校哲学社会科学课程如何开展课程思政158
第一节哲学社会科学课程是知识性和价值性相统一的课程158
第二节高校哲学社会科学课程思政建设内容重点165
第三节话语体系创新是高校哲学社会科学课程思政重要载体180
第四节高校哲学社会科学课程思政建设方法路径187
第六章课程思政视域下高校教师专业素养发展194
第一节课程思政视域下高校教师专业发展环境194
第二节课程思政视域下高校教师专业素养结构200
第三节课程思政视域下提升教师专业素养的方法路径215
第七章高校课程思政制度体系建设226
第一节课程思政的发展需要融入现代学校治理体系226
第二节国家和上海课程思政建设制度分析236
第三节高校支撑课程思政建设的治理体系架构245
第四节课程思政制度建设的重点255
参考文献265
后记

课程思政 一场深刻的改革

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