高校创业教育研究--聚文网

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内容简介

在培育国家创新体系、营造大众创业环境的过程中，创业教育必须先行，以培养出具有创新意识、创业精神和创意能力的人才。高校创业教育是对那些即将走上社会的高校学生的一种全方位指导，是面向全体学生、贯穿于高校学生创业始末的一种素质教育。创业素质是个人职业生涯中推荐的素质。把就业变成创业，是一个民族创新力量的体现。这对我国高校创业教育的发展和改革提出了更新更高的要求。对创业教育的研究是高校非常重要的任务之一，具有很强的实践意义。本书从高校创业教育的角度，研究创业教育的产生、发展及其理论上、实践中的相关政策措施，并结合国外高校创业教育的实践经验，对我国的创业教育模式进行探讨以及对存在的问题给出政策建议。

绪论
一、研究背景及意义
二、文献综述
三、研究内容与方法
第一章高校创业教育的产生及发展
一、创业教育的概念
二、高校创业教育的产生背景及原因
三、高校创业教育的目标及内容
四、高校创业教育的途径与方法
第二章我国对高校创业教育的政策支持
一、我国政府支持高校师生创业政策的背景
二、我国政府支持高校师生创业政策的目标及策略
三、我国政府支持高校师生创业政策的内容及特征
四、我国政府支持高校师生创业政策的发展趋势
第三章中美两国高校创业教育案例对比
一、美国伊利诺伊大学创业教育案例
二、中国慕课创业教育
三、中关两国创业教育对比分析
第四章我国创业教育存在的问题及成因分析
一、问题的起点：创业教育的逻辑
二、我国创业教育目前存在的问题
三、我国创业教育目前存在问题的成因分析
四、相应对策探讨
第五章国外高校创业教育对我国的启示
一、充分认识创业教育的时代价值
二、构建基于体验的创业教育课程体系
三、多维度保障和促进创业教育的发展
四、以技术创新为主导培养学生的创业能力
五、创业教育事业下我国研究型大学理想模式
参考文献

高校创业教育研究

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