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面向MOOC的图书馆嵌入式服务创新

面向MOOC的图书馆嵌入式服务创新

  • 字数: 363千字
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 中国海洋出版社
  • 作者: 《图书情报工作》杂志社 编
  • 出版日期: 2018-04-01
  • 商品条码: 9787521000146
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 324
  • 出版年份: 2018
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精选
内容简介
图书情报工作杂志社编的《面向MOOC的图书馆嵌入式服务创新》收录27篇文章,分“理论篇”“建设篇”“服务篇”“综述篇”四部分,阐述了图书馆的环境下MOOC的应用与发展。MOOC在图书馆中的引入和应用已有数年的历史,但其意义和价值仍待不断地开发,其应用前景很好乐观。MOOC以其独特的教学模式深刻地影响了大学教育,也为图书馆创新服务提供了新的手段和契机。靠前外图书馆在MOOC教学与服务方面已经有了不少的探索。本书可以说是从一个侧面反映了这些探索所取得的成果。
目录
理论篇
嵌入式信息素质教育服务
网络在线教育课程:图书馆的机遇和作用
高校信息素养教育与MOOC的有机结合
基于XMOOC课程模式的高校图书馆信息素养教育研究
MOOC环境下混合式信息素养教学模式研究
教育类公共信息服务产品供给的社会共治
基于协同学理论的高校图书馆嵌入式服务研究
建设篇
互联网思维下的在线课堂设计要素分析
国内外高校信息素养MOOC关键成功因素研究
国外高校图书馆嵌入课程管理系统研究
引入众包的MOOC在线问答系统实现研究
我国高校MOOC平台知识转化功能完善
MOOC教育资源语义化关联研究
面向MOOC的大学图书馆资源建设策略探讨
服务篇
高校图书馆“3+2+1”慕课化信息服务模式探索
利益相关者视角下的图书馆MOOC服务合作研究
高校图书馆应对MOOC高辍学率的策略探讨
高校图书馆嵌入式课程服务的探索与实践
移动学习与嵌入式学科服务深度融合的创新实践与特色
大学图书馆参与MOOC版权服务的实践及启示
高校图书馆开展慕课服务的现状与对策
综述篇
国内外图书馆参与MOOC课程建设实践综述
大规模在线开放课程(MOOC)与高校图书馆角色研究综述
国内外数据分析类MOOC调查与分析
高校图书馆课程导引服务体系调查分析
MOOC环境下我国信息素养教育研究综述
国内外嵌入式图书馆服务研究及主要观点

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