口述历史在中国第3辑记忆的建构与社会传承--聚文网

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编辑推荐

1.国际视野与多元化视角本书为口述历史国际周2017·第三届“口述历史在中国”国际研讨会征文集。论文作者来自中国、日本、美国等多个国家和地区。既有普通从业者，也有学术研究者，既有资深教授，也有青年学者、学生。2. 多维度展示口述历史在国内外的研究现状，分版块结集口述历史在新领域的尝试。一方面，通过跨学科阐释口述历史理论，既有学科前沿理论的探讨（如鲁瑾芳、赵雪《口述历史语篇中采访者与受访者话语的计量语言学对比分析》），也有学科建设与教学实践的结合（如徐静玉、萧宸轩《口述历史与中学历史学科核心素养的培养》）。另一方面，从记忆建构与社会传承方面实践口述历史理论（如杨小平、朱成山《南京大屠杀受害者与广岛原子弹爆炸被爆者的口述史对比研究》，以及彭燕、李小丽《口述历史在少数民族濒危口述史料挖掘中的应用——以土家族挑花传承人的访谈实践为例》）。此外，延续前两辑的体例，继续设置“口述历史实践个案”版块，集中展示口述历史个案研究范例，如肖涵《20世纪70年代吉安姐妹花：如何平衡家庭与生活》。

内容简介

本书为口述历史国际周2017·第三届“口述历史在中国”国际研讨会征文集。论文作者来自中国、日本、美国等多个国家和地区。既有普通从业者也有学术研究者，既有资深教授也有青年学者、学生。本书一方面呈现多学科视角阐释下的口述历史理论，从计量语言学、人类情感研究、女性研究、华侨华人研究等领域探究口述历史；另一方面呈现社会传承与记忆构建中的口述历史应用，既有保护非物质文化遗产、民间音乐、少数民族濒危传统技艺等传统文化方面的进展，也有构建历史事件亲历者的个体记忆，以及个人文本记录等方面的成果。

序言
口述历史与非虚构创作
——中国传媒大学党委书记陈文申在第三届“口述历史在中国”国际研讨会开幕式上的致辞
第三届“口述历史在中国”国际研讨会专家评议节选
Ⅰ口述历史理论探讨
口述历史语篇中采访者与受访者话语的计量语言学对比分析
——以“对话”式口述历史语篇为例
女性主义口述史视域下中国妇女研究概述
口述历史与中学历史学科核心素养的培养
跨国亲历者：华侨华人口述历史的现状与特点
口述史中的情感：排除抑或考察的对象？
II口述历史与记忆建构
被建构的“恐惧记忆”
——来自在沪日本人的日常生活体验分析
南京大屠杀受害者与广岛原子弹爆炸被爆者的口述史对比研究
广州民众的沦陷记忆
——基于现存亲历者口述资料的研究
Ⅲ口述历史与社会传承
民间音乐传承人口述史采访视点举要
口述历史在少数民族濒危口述史料挖掘中的应用
——以土家族挑花传承人的访谈实践为例
历史书写与公众参与
——以三线建设为中心的考察
日渐消逝的“影视”
——上海皮影戏发展历史与生存状态初探
IV口述历史实践个案
机构口述历史实践中的职务作品著作权保护问题与对策研究
“口述音乐史”学术实践的六个操作关键
以口述历史开创记忆、历史与部落智能社区营造的利基
——由金岳部落出发的台湾智慧生活研发新尝试
手艺人口述史操作中的困难及其应对
如何避免口述历史实践中的多重误区
——以《不一样的日本人》的访谈历程为样本
追忆90岁至善慈母
20世纪70年代吉安姐妹花：如何平衡家庭与生活
后记

口述历史在中国 第3辑 记忆的建构与社会传承

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口述历史在中国第3辑记忆的建构与社会传承