学院治理模式及其影响因素研究——基于Z大学三所学院的案例分析--聚文网

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内容简介

随着我国高等教育体制改革的深入，大学拥有越来越多的自主权。大学如何合理有效地运用好自主权，提高办学水平是高等教育理论界和实践界都共同关注的问题。大学内的学院直接承担大学的人才培养、科学研究和社会服务等职能，是学科和事业单位交叉矩阵的结合点。学院治理水平直接影响着一所大学的治理水平，因而需要从更宏观视野和背景的组织视角来研究学院治理模式。本书从组织理论研究的视角出发，构建理论模型，将影响学院治理模式的因素分为内部因素和外部因素，内部因素包括组织目标、组织结构、技术、参与者；外部因素（即组织环境）包括制度环境和技术环境。本书以学院治理中核心权力的差异为标准对学院治理模式进行分类。研究选取了Z大学治理模式不同的三所学院作为案例进行研究。通过文本分析和访谈调查，结合理论模型，探究影响学院治理模式的内部因素和外部因素。通过对三所案例学院治理模式的核心决策形式、主要影响因素、利弊等进行了分析，得出了大学学院治理模式的启示和对策建议。

作者简介

古勇，湖南华容人，华中科技大学教育博士。中南财经政法大学信息管理部副部长，副研究员。主要学术兼职：湖北省高等学校教育技术研究会副会长，中国高等教育学会院校研究分会第三届理事会理事。主要研究方向：高等教育管理、院校研究。

1绪论1
1.1问题的提出1
1.1.1研究的背景3
1.1.2研究的问题10
1.2研究的意义12
1.2.1理论意义13
1.2.2实践意义13
1.3核心概念界定14
1.3.1学院14
1.3.2学院治理15
1.3.3学院治理模式17
1.4文献综述19
1.4.1关于大学组织的研究19
1.4.2关于学院组织的研究23
1.4.3关于组织理论的研究29
……

学院治理模式及其影响因素研究——基于Z大学三所学院的案例分析

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