给孩子讲的性教育课

孩子的性教育，刻不容缓！ 近年来，发生在孩子身上的各种性伤害案件，深深地刺痛了每位家长的心。“性教育”这个严肃的话题，在孩子频繁遭受性伤害的今天，有着非常重要的现实意义。性教育再也不能遮遮掩掩！

孩子的性教育，刻不容缓！近年来，发生在孩子身上的各种性伤害案件，深深地刺痛了每位家长的心。“性教育”这个严肃的话题，在孩子频繁遭受性伤害的今天，有着非常重要的现实意义。性教育再也不能遮遮掩掩！遇到这些问题，怎么办？孩子问“我是从哪里来的？”怎么回答？孩子总是玩弄生殖器官怎么办？孩子偷看异性的隐私部位怎么办？和孩子一起看电视，出现亲密镜头怎么办？孩子多大，再不分床睡就晚了？青春期来了，怎样对孩子进行性教育？翻开本书，你就能找到答案！

贾杜晶，教育学专业背景，亲子作家，有丰富的儿童教育实践经验。著有《女儿，你要学会保护自己（小学版）》家庭教育类图书。曾为《理解孩子》等亲子公众号签约撰稿人，推崇“爱与智”相结合的教育理念。其作品思想深刻、文风清新明快、语言朴实灵动，有效解决了父母在育儿过程中，普遍存在的难题和困惑，深受广大父母的欢迎和喜爱。

第一章 保护孩子，从性教育开始
保护孩子的很好方式，就是抢先和他们谈性
你嫌性教育太早，坏人不嫌你的孩子太小
“我从哪里来的”，这个话题不必遮遮掩掩
性教育，并不意味着性行为教育
对孩子进行性教育的三大好处
性教育应当遵循的五大原则
第二章 婴儿期，给孩子充分的爱抚和温情
性教育可以从零岁开始
孩子为什么喜欢吮手指
孩子为何会对自己的排便感兴趣
为什么优选不要给孩子穿开裆裤
解密孩子的“恋物情结”
适当给孩子看一些性教育绘本
正确引导孩子认识自己的性器官
第三章 幼儿期，引导孩子认识自己的身体和性别
孩子总是玩弄生殖器官怎么办
孩子为什么会有恋父或恋母情结
孩子偷看异性的隐私部位怎么办
如何防止孩子把异物塞进体内
千万别“男孩当女孩养”或“女孩当男孩养”
告诉孩子：背心、裤衩覆盖的地方不能让人摸
面对性伤害，告诉孩子应坚决说“不”
孩子撞见父母“亲热”怎么办
男孩多大不能再和妈妈去女厕所或女浴室
如何从各种信号判断，孩子可能遭到了性伤害
第四章 儿童期，给孩子恰当的身体界限
强化性别认同，帮助孩子立完整的人格体系
6岁再不和孩子分床就晚了
不要随便拿孩子的生殖器开玩笑
妈妈不要当着孩子的面换衣服
你的“亲密无间”，正在破坏孩子的身体界限
发现女孩夹腿怎么办
阻止孩子和小朋友玩超越底限的性游戏
要提防孩子之间无心的性伤害
真正的爱，一定是有界限的爱
第五章 少年期，主动和孩子谈谈性
11岁，是父母和孩子谈性的很好年龄
正面回答孩子提出的性问题
孩子疏远异性朋友正常吗
男女同学应该如何正确相处
当电视里出现亲密镜头时怎么办
告诉孩子，有些熟人也不得不提防
当社会上发生性伤害案件时如何教导孩子
让孩子了解现实生活中不乏性变态
第六章 青春期，千万别和孩子较劲
青春期来了，孩子要了解哪些生理知识
孩子早恋怎么样处理才恰当
帮助孩子区分性爱与恋爱
让孩子明白，有性幻想和做性梦并不是坏孩子
发现孩子手淫：不批评，不鼓励，要正确引导
孩子喜欢上了男老师怎么办
孩子偷尝了“禁果”怎么办
及时引导，避免孩子受网络伤害
避孕知识，孩子应该早知道
不妨让孩子了解一下性病和艾滋病
第七章 性教育也是爱的教育
性教育是关乎生命、爱和成长的教育
建立良好的亲子关系是与孩子谈性的基础
多给孩子陪伴，让孩子获得安全感
平时多注意孩子在情感问题上的困惑
帮助孩子形成正确的爱情观和婚姻观
如何培养孩子形成正确的贞操观
告诉孩子，生命比童贞更重要

     保护孩子的很好方式，就是抢先和他们谈性 孩子的性教育应该从什么时候开始？是从孩子进入幼儿期开始，还是等孩子进入少年期开始，或者等他进入青春期之后让他自己去了解？我想说的是，如果你想让孩子能够正确地面对“性”，并且能够健康、安全地长大，那么不妨早点对他进行性教育，而且越早越好。 我们身处的社会，是一个网络化、信息化的社会，孩子从3岁左右就会接触手机、平板电脑等电子产品，他们从这些网络终端中不仅习得父母想让他获取的知识和技能，还会在无意识中接触到形形色色的性信息，比如人们接吻、拥抱，甚至一些裸露身体的图片。看到这些情形之后，孩子们难免会问：“他们在干吗呀？”“为什么他们不穿衣服呢？”…… 有一件事情让我记忆犹新，那就是有一天我在看《生门》这部纪录片时，5岁的女儿凑了过来，好奇地问我：“妈妈，我是怎么生出来的？”我笑了笑，耐心地跟她解释。孩子问这样的问题，其实或多或少都跟他“性意识的觉醒”有关系。当父母不能给孩子正确的教育和引导时，孩子就会尝试通过其他的渠道来解答这些问题，与其放任孩子去探索“性”的奥秘，不如大大方方地将这些知识讲给孩子。下面，我们一起来看看一位幼儿园老师分享的案例吧。 一个夏天的中午，中班寝室里，刘老师正在检查小朋友们的午睡情况。当她走到坤坤的床铺前时，她发现坤坤用被子捂着自己，小手还一直在被窝里动来动去。天气这么热，孩子为什么用被子捂着自己，小手还在被窝里动来动去？难道是在被窝里偷偷玩玩具？刘老师心想应该不可能，进寝室之前她已经对小朋友的衣服裤子都检查过了，没有发现玩具。 那坤坤究竟在干什么呢？刘老师百思不得其解，便悄悄蹲在坤坤床边，慢慢将坤坤的被子往下挪了一点。这一挪不要紧，坤坤马上慌乱地把手从内裤里拿了出来。原来坤坤是在被窝里偷偷玩弄生殖器。发现这一切，刘老师并没有任何制止和训斥的言行，而是轻轻地给坤坤盖好被子，提醒坤坤把手放在被子上面，并陪伴在他身旁。不一会儿坤坤就睡着了，刘老师却陷入了沉思，该怎样对孩子进行性教育呢？ 案例中的坤坤经常玩弄自己的生殖器，其实这并没有大人想象得那么可怕，这个年龄段的孩子只是对自己的身体产生了好奇而已。在他看来，这跟触摸自己的眼睛和鼻子并没有什么区别。如果父母能够早点跟坤坤讲解一些简单的性知识和卫生常识，并且告诉他生殖器官属于自己的身体隐私，不可以在公开场合触摸的话，相信他能够改掉这个坏习惯。 对于女孩而言，不了解健康的性知识，带来的危害并不仅限于个人卫生的问题。现实生活中，很多幼女因为不懂基本的性知识，常常会被坏人以“做游戏”的名义侵害。作为一个女孩的妈妈，我无法接受这样的事情发生在我的女儿身上，所以我认为保护孩子的很好方式，就是抢先和孩子谈谈“性”，让她在面对危险时懂得更好地保护自己。在日常生活中，父母首先应该对性教育有一个正确的认知。 1.性教育，并不等同于性生理教育 我知道很多父母会有这样一种顾虑：过早地让孩子接触性知识会不会激发起孩子的性好奇心理，诱导他们过早地尝试性行为？在这里，我想强调一下，我们所说的性教育，并非单纯地指性生理教育，它其实更重视性价值观、性态度的培养，鼓励孩子对自己的行为负责任，也让孩子学会在日常生活中更好地尊重异性。举个简单的例子，在孩子小的时候，我们就应该告诉孩子，男孩和女孩的生理结构有着怎样的区别，我们应该教导孩子尊重彼此的身体隐私，不去触摸对方的隐私部位，在对方小便或换衣服的时候及时回避，等等。通过性教育让孩子在懂得保护自己的前提下，学会尊重异性的身体。 2.性教育没必要刻意进行，可以穿插在日常生活中 性教育是一个持续性的教育活动，它基本上贯串了孩子的婴儿期、幼儿期、儿童期、少年期、青春期等五个阶段。作为父母，我们没必要刻意对孩子进行“性教育”，接近可以在日常生活中穿插一些合适的性教育知识。比如在孩子刚刚能听懂大人的语言时，你可以告诉孩子：男孩女孩应该穿着什么样的衣服，男孩女孩尿尿的方式有何不同；在孩子稍微大一点时，可以试着回答他“我是从哪里来的”这个问题，让孩子初步了解生命孕育的过程；等女孩开始有了月经，男孩出现了遗精的现象时，父母不妨再引导孩子了解一下两性交往的界限以及法律、道德对于两性关系的基本要求。通过这些日常的引导，让孩子对“性”有一个健康的态度。 3.父母讲给孩子的“性知识”应该是科学的 现实生活中，很多父母面对孩子提出的性问题，总是抱着敷衍和搪塞的态度。比如孩子小时候好奇心很重的一个问题就是“我是从哪里来的”。父母对这个问题给出的答案也是千奇百怪，形形色色：有的说孩子是从土里刨出来的，有的说孩子是从垃圾堆里捡回来的，还有的说孩子是买东西送的，等等。这些带有“哄骗”性质的答案会给孩子带来心理上的焦虑感和危机感。如果自己是从土里刨出来的或者是从