幼儿园创意自制玩具--聚文网

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内容简介

幼儿的教学活动离不开游戏，而玩具为游戏提供了有力的物质支撑。为满足广大幼儿园开展教育活动的需要，本书依据安全性、教育性、科学性、可玩性、实用性、创新性等原则，按生活区、益智区、阅读区、角色区、美劳区、表演区、科学区、体育活动区8个区域划分，收录了一线教师自制的、有创意的玩教具百余种，详细介绍了每种自制玩具的名称、适宜年龄、制作背景、发展目标、物质准备、制作方法、基本玩法、游戏故事、注意事项、照片展示，通过利用身边的废旧材料或当地资源，制作富有教育价值的玩具，为集体教学、区域活动、户外活动的开展提供方便。

作者简介

第一章幼儿园自制玩具概述
第一节幼儿园自制玩具的定义
第二节幼儿园自制玩具的意义
一、自制玩具有助于幼儿的学习和发展
二、自制玩具有助于幼儿创造性的发展
三、自制玩具有助于萌发幼儿的环保意识
四、自制玩具有助于提高教9币的专业化水平
五、自制玩具有助于传播正确的育儿理念，促进家园合作
六、自制玩具有助于园所文化的形成和传承，促进幼儿园的内涵发展
第三节幼儿园自制玩具的原则
一、安全性
二、可玩性
三、教育性
四、科学性
五、实用性
六、创新性
附：幼儿园自制玩具基本要求表
第二章幼儿因自制玩具案例
第一节生活区
一、小班
（一）小动物穿花衣
（二）保护五官
（三）猜猜它是谁
（四）拆合生活板
（五）缠绕鱼
（六）图形饼干喂喂乐
（七）好吃的蛋糕
（八）汽车加油站
（九）小兔的菜园子
（十）小兔乖乖
（十一）小熊列车
（十二）小鱼的新衣裳
（十三）小鱼在等你
（十四）心情娃娃
二、中班
（一）小蛇、蜗牛穿花衣
（二）气象站
（三）梳辫子的娃娃
三、大班
（一）多面骰子
（二）巧穿鞋带
第二节益智区
第四节角色区
第五节美劳区
第六节表演区
第七节科学区
第八节体育活动区

幼儿园创意自制玩具

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