新时代大学生网络空间道德教育研究--聚文网

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内容简介

本书从空间演进与道德教育的嬗变入手，系统论述了网络空间道德教育的理论基础，并就大学生网络空间道德教育的原则、目标、内容与方法等问题进行了深入分析。同时，以陕西省大学生群体为研究对象，对大学生网络空间道德现状及高校网络空间道德教育现状进行了抽样调查。最后，从个人、学校、社会三个维度对网络空间道德教育的实现路径进行了较为全面的阐释。

作者简介

王琪，历史学硕士，副教授，西京学院马克思主义学院教师，兼任学院中共党史研究中心主任。长期从事中国古代文化、大学生思想政治教育的教学、研究工作。出版专著一部，发表学术论文十余篇，并先后主持、参与十余项省部级人文社科研究课题。常腾，法学硕士，助教，西京学院马克思主义学院教师。长期从事思想政治教育的研究工作，发表学术论文十余篇，先后参与十余项省部级、厅局级研究课题。张震，军事学博士，副教授，西京学院马克思主义学院教师，兼学院中共党史研究中心成员。长期从事军队政治工作学、思想政治教育的教学、研究工作，先后在《国防大学学报》《军事科学》等报刊发表学术论文二十余篇。

绪论/1
第一章空间演进与道德教育的嬗变/23
第一节道德教育空间的发展变迁/24
第二节现实空间、网络空间道德教育的理论与实践/48
第三节加强网络空间道德教育的必要性/63
第二章网络空间道德教育的理论基础/74
第一节马克思主义经典作家关于道德教育的思想/74
第二节中华优秀传统文化关于道德教育的思想/90
第三节中国化马克思主义理论中关于道德教育的思想/108
第四节西方思想家关于道德教育的思想/122
第三章大学生网络空间道德教育的原则、目标、内容与方法/129
第一节大学生网络空间道德教育的基本原则/130
第二节大学生网络空间道德教育目标/146
第三节大学生网络空间道德教育的内容/176
第四节大学生网络空间道德教育的方法/187
第四章大学生网络空间道德教育的现状分析/197
第一节大学生网络空间道德教育的现状/197
第二节网络空间道德教育面临的机遇和挑战/207
第五章大学生网络空间道德教育的实现路径/224
第一节个人层面：树立向上向好的大学生网络空间道德观念/225
第二节学校层面：加强大学生网络空间道德教育引导/233
第三节社会层面：营造向善向好的网络空间道德氛围/247
结语/256
参考文献/264
后记/273

新时代大学生网络空间道德教育研究

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