培训课程设计MJ模式

字数: 176千字
装帧: 平装
出版社: 经济管理出版社
作者: 王东云著
出版日期: 2016-08-01
商品条码: 9787509645345
版次: 1
开本: 16开
页数: 130
出版年份: 2016

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内容简介

由王东云所著的《培训课程设计MJ模式／新管理丛书／华夏智库》一书提供了教材设计的核心思路，对于设计过程、素材获取、资料整合等关键问题进行了探讨。内容涉及：培训的目的和内容、互动型课程设计的六大元素、MJ课程设计模型等。

作者简介

王东云，云南师范大学文学学士，英国牛津大学工商管理硕士，拥有牛津大学心理咨询资格证书。具有丰富的综合管理及课程开发经验，先后任职于美国惠而浦家用电器、美国雪佛龙德士古能源、尼尔森等知名跨国公司，是上海大知企业管理咨询有限公司创始人。

培训的目的和内容
培训的目的是什么
以讲授原理性内容为目的的课程
以讲授原则性内容为目的的课程
以讲授程序性内容为目的的课程
讲好原理、原则、程序三类课程
讲好三类课程的挑战
应对挑战的有用原则
互动型课程设计的六大元素
课程设计六大元素
再说六大元素
样本
MJ课程设计模型
开场OPEN模型
主体ESTF模型
主体4T模型
结尾FREE模型
活动设计PPIS模型
从需求到内容——厘清培训需求和问题
从需求到内容——控制课程内容深浅程度
附录
后记互联网时代课堂培训的新趋势