青少年写作训练：全二册

★莫言、余华、、房琪为什么那么会写、那么会说？真正会写的人，不耍花招，但有绝招！ ★中学生写作的46个“怎么办”，全面精准，逐个击破。 ★无物可写、表达啰唆、语言干瘪、人物没特点、叙事流水账、主题模糊、选材匮乏、病句频出、结构散乱、情节乏味、修辞陈旧……写作只要遇到一丁点儿问题，马上打开这套书！ ★基础篇6大重点，让你提笔就能写；提分篇6大战术，让你轻松驾驭考试！ ★46堂写作课：全面梳理，精细归纳，写作难点一扫光；46幅工具图：要点清晰，即学即用，看图就能懂一半；167个名家范例：像作家一样塑造人、刻画物、描写景、叙述事。 ★囊括各种作文文体和写作类型。记叙文、议论文、说明文、应用文、想象作文……无所不包！

专为中学生打造，一套全面系统、循序渐进的作文提分指南。适合每一个因想写写不出，写出写不好而绞尽脑汁凑字数，最终在作文上丢分的中学生。 书中从感知力、想象力的培养，到写人写景、叙事状物，再到遣词用句、修辞手法以及各种文体和结构的整体把握，中学生在写作时遇到的所有困惑或难题，都能在这套书中找到解决方案。 全书共两册，基础篇六大关键：观察、阅读、描写、用词、模仿、联想，快速唤醒你的写作天赋，让你提笔就能写；提分篇六大战术：定题、选材、段落、结构、情节、修辞，总结实际场景中的作文策略和实用技巧，让你稳拿高分，轻松驾驭中考、高考等人生重大考试。

陆九奇，资深作文教练，作文教学研究者。 在考场作文、创意写作等领域有深入而独到的见解，并总结出一套帮助青少年提升作文能力的综合训练方案，让10万＋青少年爱上写作，深受广大青少年和家长群体青睐。

基础篇 第 1 课 / 001 从体验自然开始 第 2 课 / 012 从观察动物开始 第 3 课 / 018 从欣赏植物开始 第 4 课 / 024 从体察人物开始 第 5 课 / 032 随时随手记录灵感 第 6 课 / 037 学会快速阅读，提升阅读量 第 7 课 / 049 复述能力比背诵重要 100 倍 第 8 课 / 055 在阅读中接收和理解信息 第 9 课 / 064 从阅读中感受主次 第 10 课 / 069 领悟作者的观点 第 11 课 / 075 训练概括的能力 第 12 课 / 080 学会有效描写 第 13 课 / 092 感受环境描写的重要性 第 14 课 / 098 阅读理解中的“深层含义” 第 15 课 / 105 学会调动阅读过的作品 第 16 课 / 115 模仿是写作的必经之路 第 19 课 / 130 第 17 课 / 119 用联想和想象扩张全文 三种方式跳出模仿 第 20 课 / 138 第 18 课 / 125 从 A 到 B 的联想 虚构锻炼原创能力 第 21 课 / 143 想象也需要控制 第 22 课 / 148 形成属于自己的文风 第 23 课 / 164 多读多写有效减少病句 第 24 课 / 170 养成给自己改作文的习惯 提分篇 第 1 课 / 001 目标有且只有一个 第 2 课 / 006 怎样选择适用的素材 第 3 课 / 014 素材的组合方式 第 4 课 / 021 选择合适的文体 第 5 课 / 032 议论文要一针见血式说理 第 6 课 / 038 说明文不需要情感和技巧 第 7 课 / 044 线索在动笔之前就要想好 第 8 课 / 051 从写好一个段落开始 第 9 课 / 058 对情节进行打磨 第 10 课 / 064 让情节有节奏地递进 第 11 课 / 078 暗示不能明说的情节 第 12 课 / 083 找到内在含义的象征物 第 13 课 / 088 人物的一言一行很关键 第 14 课 / 094 有意识地表达人物心理 第 15 课 / 100 避免为了凑字数而啰唆 第 16 课 / 107 写作结构不仅是“总分总” 第 19 课 / 140 第 17 课 / 123 修辞需要用出新意 适当地删减和调整结构 第 20 课 / 160 第 18 课 / 130 用长短句打造节奏感 抒发感情要真实、适度 第 21 课 / 165 对话不是加引号那么简单 第 22 课 / 175 利用视点写变化 后记 / 181