风景速写课程教学改革与创新能力培养从"以书入画"等多维角度解读--聚文网

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内容简介

"风景速写"课程注重走入自然、走进生活，传授风景写生的基本技法和构图知识，培养学生感受自然之美、感悟生活之真、体察人性之善的能力，锻炼学生快速记录客观物象、表达主观情感、拓展创意思维、实现艺术构思的能力，指导学生从文学、诗词和中国画艺术中吸收意境营造、情感表达的经验。
本书将从技法、创新思维与能力培养、教学改革创新等方面进行分析、阐述，帮助读者从自然风景中获得更多的启发和灵感。最后，将速写绘画实践经验和理论研究、分析结合起来，谈谈如何实现"风景速写"课程与思政教育的融合与创新。
本书的读者对象为广大速写爱好者、速写教学人员和学习者。

作者简介

沈名杰, 副教授，美术学专业，研究生学历，硕士学位，湖南女子学院艺术设计系专任教师。多年来积极思考美术教学改革和创新创业教育方面的问题，取得了一些成果。在科研方面，积极申报或参与各项科研项目，主持省、厅级课题 4 项，主持校级课题 3 项；并结合自己的专业特长与教学经验撰写了 20余篇专业论文，其中多篇与创新实践教学相关。为提高教学水平，积极参与教育教学类竞赛，获得了重量课件竞赛奖项2项，其中一等奖 1 项；省厅级教学及课件竞赛奖项 3 项，其中一等奖 1 项。课余时间积极指导学生参加各类创新竞赛，获得重量数字艺术设计大赛一、二、三等奖多项，省级创新类设计大赛奖项多项。

第一章风景速写课程技法与示范
第一节线条、空间、体积表现
第二节取景与构图
第三节虚实、疏密关系
第四节透视与空间
第五节“以书入画”写生画法示范
第二章风景速写课程创新思维培养
第一节创新思维的内涵与特性
第二节风景速写创新思维训练课程设置
第三节点、线、面元素和创意思维能力的培养
第四节从书法中体悟风景速写的用线与构图之法
第三章美术学专业创新能力培养
第一节创新创业教育与美术学专业教学模式的关系
第二节创新创业教育的重要性
第三节基于人才培养的创新创业教育措施
第四章风景速写课程教学的改革创新
第一节“互联网+教育”时代风景速写课程教学改革的思考
第二节风景速写课程教学改革研究
第三节《林泉高致》的绘画理论对于风景速写课程教学的启示
第五章风景速写课程与思想政治教育的融合与创新
第一节风景写生课程的思政教育改革
第二节风景速写课程考核方式的转变
第三节学生优秀风景速写作品欣赏和考核评价
参考文献

风景速写课程教学改革与创新能力培养 从"以书入画"等多维角度解读

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