让小学1年级孩子爱上阅读的40个方法--聚文网

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内容简介

《让小学一年级孩子爱上阅读的40个方法》是“快乐阅读教学系列课程”创始人黛碧·米勒老师根据她30多年一线教学经验以及对阅读课程的深入研究，总结出40个简单、科学、有序的阅读方法，从诵读与分享、提问与思考、迷你阅读课堂、精读、默读、泛读、快读、跳读、猜读、互文阅读，以及如何读整本书、如何进行1+X阅读、组织读书会等多种多样的阅读技巧，层层递进、相互补充，给一线教师提供专业、科学、具体的阅读教学指导，轻松教好阅读课，引领学生学会阅读，真正爱上阅读，轻松提高学生语文素养，让良好的阅读习惯伴随学生一生。《让小学一年级孩子爱上阅读的40个方法》也可作为父母学习读物，书中提供的操作方法，吻合实际需求。如果父母能把书中的理念和方法落实在家庭教育中，相信对孩子的阅读习惯养成将有积极、有效的帮助。《让小学一年级孩子爱上阅读的40个方法》在靠前10多年，深受教师和家长的广泛好评。

序言打开阅读的大门
第1章明确阅读原则
方法1设立迷你阅读课堂
方法2“逐步放权”，培养独立阅读
方法3外围突破，创造公共学习环境
方法4构筑信任
方法5制定清晰的学习目标
方法6提供给学生稍高于他们阅读水平的书
方法7让阅读与学生的真实生活建立联系
第2章养成阅读习惯
方法8用嘴巴阅读，大声朗读
方法9从一个人阅读到大家一起“阅读”：分享时间
方法10建立对于词语的视觉认知
方法11让学生自己决定阅读什么
方法12让学生作自我评估
方法13充分利用学习工具
方法14了解学生万岁
方法15注意使用准确的教学语言
第3章拥有无穷想象力和好奇心的时期多阅读
方法16阅读可拓展联想力
方法17与书中角色建立联系
方法18全方位运用思维导图：打开大脑中的思想文件夹
方法19从歌词和诗歌学起：创建感官影像/091
方法20创建心理影像
方法21设立“读书俱乐部”
方法22提问：问出你的思考
第4章培养深度思维
方法23掌握阅读推理
方法24根据语句对生词意思进行推测
方法25对文本做出预测
方法26实验戏剧化地表达
方法27找答案
方法28编织问题网络图
方法29小组讨论会
方法30设立“好奇箱”
第5章进一步提升阅读能力
方法31探索学习非小说类文学作品
方法32示范“小说类”与“非小说类”文学作品的差异
方法33将所学到的新方法举一反三
方法34“特征笔记本”
方法35用好奇卡片引导查找特定信息
方法36随阅读深入的思考演化
方法37“画”出思考
方法38复述所读之书
方法39让学生做阅读书单推荐
方法40互动式共读
附录常见问题解答

让小学1年级孩子爱上阅读的40个方法

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