王尔德童话 精评思维导图版

经典名著读本，开创新思路；博采众家之长，打造点评版名著新经典。“新课标经典文学名著金库名师精评版”丛书根据教育部近期新版《全日制义务教育课程标准》的规定，精选了适合青少年阅读、品类丰富的名著精品，力图满足中国孩子最刚性的名著阅读需求。同时，丛书为了让青少年朋友更深入更透彻地汲取名著精华，由一线语文名师结合教学详细点评，设置了“画线点评”“侧栏点评”“名师赏析”“好词好句”“写作借鉴”“延伸思考”“读后感”“知识考点”等丰富的体例，帮助读者扫清字词障碍，详解重点难点，剖析写作特色，激发阅读思考，感受不朽经典的语言魅力和文化内涵，建立不错的阅读视野与阅读力！

快乐王子、夜莺与玫瑰、忠实的朋友、星孩儿、巨人的花园、公主的生日、驰名的火箭……一个个纯真动听的童话，将我们带入一个如诗如画般的梦幻世界。王尔德童话情节生动，语言华丽优美，想象奇特，极富韵律感且意境唯美，中间贯穿着微妙的哲学与丰富的内涵，被视为世界儿童文学的瑰宝，对后世童话创作有着深远的影响。

奥斯卡·王尔德（1854-1900年），19世纪末英国唯美主义的代表作家、诗人、剧作家和童话作家。生于都柏林的一个家世很好的家庭。曾在英国牛津大学攻读古希腊的经典著作，并开始文学创作活动。早在他的童话为世人所知之前，年仅二十四岁，他的诗作就荣获大奖。这对他后来的文学活动有很大影响。他的创作风格的形成则源于童话，1888年5月，他的第一部童话集《快乐王子及其它》出版，立刻轰动一时。1891年12月，他的另一部童话集《石榴之屋》问世。英国《典雅》杂志将他和安徒生相提并论，说他的《自私的巨人》堪称“完美之作”，整本童话集更是纯正英语的结晶。

王尔德童话
快乐王子
夜莺与玫瑰
巨人的花园
忠实的朋友
驰名的火箭
少年王
公主的生日
渔夫和他的灵魂
星孩儿
王尔德短篇小说
亚瑟·萨维尔勋爵的罪行——关于责任的研究
没有秘密的斯芬克斯——一幅铜版画
坎特维尔的鬼魂——一段泛灵唯心的浪漫传奇
模范百万富翁——一个惊叹号
《王尔德童话》读后感
读《王尔德童话》有感
《坎特维尔的鬼魂》读后感
读《模范百万富翁》有感
知识考点

     快乐王子 城中屹立着一根圆形高柱，快乐王子的雕像站立在上面。他全身贴满金叶，宝玉镶成的眼睛纯洁晶莹，腰刀悬挂在身上，刀柄镶着一粒闪闪发亮的大红玉。(此处为快乐王子雕像的外形描写，“贴满金叶”的身体、“纯洁晶莹”的宝玉眼睛、镶着“闪闪发亮的大红玉”的腰刀，无不彰显着快乐王子的尊贵、典雅。) 如此姿态让所有人倾慕，一位市参议员赞道：“他真是玉树临风，英俊不凡。”他这样说，无非是为了表现自己有艺术鉴赏力，只是说完他又连忙补上一句：“可惜除了好看外，没什么具体用处。”又怕别人骂他是一个爱慕虚荣的人。 一位聪明的母亲，对那哭着要月亮的娃娃说：“你为什么不像快乐王子那样呢？他做梦都不会哭着向人要东西。” 一位失意的人呆看着雕像喃喃说道：“这世间原来真有如此快乐幸福的人呀！” 孤儿院的孩子们穿着华丽的小红袄、披着洁净的白色围巾从教堂里走出来，其中一个说：“他看起来就像安琪儿。” 老师说：“你不曾见过安琪儿，怎么知道他像安琪儿？” 孩子们回答：“我们当然见过，不过是在梦里。” “梦可不能随便做。”老师紧皱双眉，神情严肃。 一天夜里，一只小燕子从城外飞来。他的伙伴六个星期前已去埃及，但由于他爱上美丽的芦苇，耽误了行程，所以落在了最后面。 小燕子与芦苇的初遇是在早春时节，那时他正在追一只黄蛾。当他从河边飞过的时候，被芦苇那纤弱的细腰，点燃了内心爱情的火焰，他忍不住停下来与她攀谈。(因为“芦苇那纤弱的细腰”，小燕子情不自禁地爱上了她，作者将自己唯美主义思想寄托在小燕子身上，让他迷恋于一切美好的、新奇的事物。同时，小燕子因为外表迷上芦苇的这种行为，又为后来他因芦苇缺乏内涵而心生厌倦埋下了伏笔。） “我可以爱你吗？”小燕子激动得想立刻飞到芦苇的身边。 芦苇红着脸，深深地弯了一下腰，点点头。 从此小燕子便绕着她飞来飞去，向她表示浓烈的爱意。他的翅膀拍打着水面，水中泛起一圈圈银色的涟漪，一个夏天都不曾停止。(一系列动作、细节描写，将小燕子对芦苇的爱以及这份爱带给他的美妙心情展现得淋漓尽致。） “这样的恋爱真可笑，她又没有钱，亲戚还如此众多。”别的燕子嘲笑他。的确，那条河里长满成片的芦苇，密密麻麻。不过小燕子却不理这些闲言碎语，依旧天天待在芦苇的身边。 到了秋天，其他燕子都飞往埃及过冬去了。他们飞走后，只剩下小燕子孤独一人，久而久之，他也开始对意中人产生厌倦。 “她又不会跟我说话，而且整天跟风在一起嬉戏，或许是个风流女子。”每当微风拂过，芦苇便行着最动人的屈膝礼，与风儿交融在一起，是如此温情，让人嫉妒。他又继续说：“也许她是个很顾家的女人，而我喜欢旅行，我的妻子应追随我的脚步，与我一起浪迹天涯。” “你能同我走吗？”小燕子最后问她。 芦苇摇摇头，拒绝了小燕子。她对自己的家有着深深的眷念，决不会离家出走。（此处，芦苇的拒绝为小燕子的离开以及与快乐王子的和遇埋下伏笔。） “原来你一直在玩弄我呀！”小燕子大叫起来，“我到金字塔那边去了，再会！”他飞走了。飞了一整天，傍晚时分，小燕子来到一座城市。 “我到哪儿去投宿呢？城里要是有给我预备妥当的地方该多好呀！”他迷茫起来，随后看见高柱上的雕像。 “就住在这儿吧！这地方空气新鲜，我很喜欢。”他心想，于是便在快乐王子的脚边栖息下来。 “我有一间金子筑成的卧室了。”（将快乐王子的脚边比喻成“全子筑成的卧室”，简短的一句话折射出小燕子开朗、乐观的性格特征。)小燕子向四周望去，轻轻地自言自语，准备睡觉。只是他刚把头藏在柔软的翅膀下，就有一滴“水”落在他身上。 “咦？”他叫了起来，“天上又没有乌云，星儿也眨着眼睛，怎么会下雨呢？欧洲的天气真是古怪，我记得芦苇也特别喜欢雨滴，但我想那只是她的自私罢了。”这时，又有一滴“水”落在他身上。 他郁闷地说：“若不能遮雨，这雕像还有什么用呢？我还是去找一个烟囱吧！”他决心飞走。（外表金碧辉煌的雕像竞然连遮雨这件小事都做不到，难怪小燕子觉得连烟囱都不如呢。同时，这也引发读者的思考：这座雕像存在的意义究竟是什么？为下文的展开做铺垫。） 只是还没展开翅膀，又落下第三滴“水”来。他抬头望去——呀，吓了一跳！只见雕像的眼睛里噙满泪水，一滴滴晶莹剔透的泪珠，顺着金色的面颊滑落而下。月光照耀在雕像的脸上；是多么美丽呀！小燕子心里泛起波澜，一股莫名的同情油然而生。“你是谁呀？”小燕子问。 P2-4