品牌形象设计--聚文网

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舞蹈音乐的基础理论与应用

编辑推荐

本教材中根据艺术设计专业的特点及市场人才需要，大胆地将现有的常规教学模式向项目驱动教学模式转变，通过实践教学提高教学质量，提高学生的实践动手能力，以顺应企业及用人单位的需求。本教材淡化了理论的说教，建立一个探讨实习实训的教学平台，使之具有一定的应用和推广价值。但这只是一本普通的教材，是笔者多年在专业教学中的经验和体会，甚至是一些奇思异想，试图寻求一些启迪学生智慧的良策，是否妥当，望同仁指教。本教材适用于所有工商企业及其他组织中，志在品牌经营的中高层管理者，管理咨询公司、市场调查公司、品牌设计公司、广告公司、公关公司、培训公司等智力服务机构的专业人员，高等院校艺术专业、广告专业及经管专业的师生和商学院MBA，同时还可作为企业管理人员的培训用书，以及对品牌设计感兴趣的所有读者之很好参考书。

内容简介

本书编者按“一体化”课程要求，以职业典型工作任务为载体，按照“新手—生手—熟手—能手—高手”的逻辑顺序排列学习任务，使读者可以通过行动式、体验式学习实现综合职业能力（专业能力+社会能力+方法能力）的提升。本书通过深入企业调研，认真分析品牌形象设计工作岗位的典型工作任务，将真实案例转化为具有教育价值的学习任务，目的是培养读者的综合职业能力。本书共有四个项目，包含19个学习任务，从品牌形象设计策划与调研、品牌设计的基础要素、品牌设计的应用系统，到VI手册设计，具有科学性与实用性，呈现了清晰的工作过程。每个学习任务包含教学目标、教学内容、教学方法以及课时安排等。

作者简介

李冬影，副教授，长春职业设计学院艺术教研室主任，主要讲授三大构成、企业品牌形象设计等方面的课程。国家“双高”专业群负责人，负责三大构成、立体构成、平面构成、色彩构成、广告设计、摄影等方面的课程。所讲课程收到老师们肯定和同学们的欢迎，多次在比赛中获奖。多次组织开展省级课堂研究，如《广播电视类专业毕业生就业信息沟通机制研究》《探索职业学校学生三自我管理途径的工作和方法》《广播影视专业教学研究》等。兼任长春美学会会员、长春摄影家协会会员。发表相关论文多篇，如：《北京奥运会开幕式美学审视》《浅论中国传统艺术与现代艺术教育》《日报现代包装设计中的传统文化表现及审美意识》《长春亚冬会对艺术形式的创新应用》《项目教学法在标志设计课程中的应用与创新》。出版教材和著作3部。

项目一品牌形象设计策划与调研
任务1 品牌形象设计概述及业务流程
任务2 品牌形象设计的市场调研
任务3 品牌形象设计的构思创意
项目二品牌设计的基础要素
任务1 标志设计
任务2 标准字设计
任务3 标准色设计
任务4 吉祥物设计
任务5 辅助图形设计
任务6 组合规范设计
项目拓展基础要素设计实训
项目三品牌设计的应用系统
任务1 办公用品设计
任务2 公共礼品设计
任务3 环境识别设计
任务4 旗帜类设计
任务5 服装类设计
任务6 交通工具类设计
任务7 陈列展示类设计
任务8 广告设计
项目拓展应用要素设计实训
项目四品牌形象设计之VI手册设计
任务1 VI手册编辑
任务2 VI手册印装
项目拓展品牌故事与案例赏析

品牌形象设计

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