高职教育与信息化教学实践研究--聚文网

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内容简介

本书主要讲述了高职教育中“教与学”的现状和信息化教学的研究，从信息化教学管理到课堂信息化教学入手，引入“互联网”对职业教育带来的变化，随着科技的进步，教学模式逐渐多样性，并与传统授课模式做对比。又如优质教学资源的共享，丰富的表现形式和教学互动技术等，说明信息化教学为职业教育教学带来的规模化、精细化转变。后面提到的智慧课堂，则是信息技术与教育的延伸与融合，例如通过智能评估系统收集、整理、分析课堂数据，反馈学生的课堂学习效果，对教学做出判断，查缺补漏，使教学不断的完善。

作者简介

朱杉女 1982.02月出生，山东烟台人，教育学本科，应用心理学硕士研究生学历，自2009年7月开始在烟台工程职业技术学院，从事教育教学工作，主讲课程包括《市场营销》、《营销心理学》、《推销技巧》等，注重在教育教学过程中采取创新性的实践研究，参与了两项省级教改课题，主持了院级教改课题和精品课，网络资源共享课等课程建设。白冰1922年，女，讲师，硕士，山东省烟台人，现工作于烟台工程职业技术学院。所学专业：思想政治教育。研究方向：青年思想政治教育、职业教育教学。刘梦婷1991年出生，北京体育大学毕业，体育教学专业。,林鹏男1981年7月出生，烟台工程职业技术学院副教授汉语言文学专业，主持过多项山东省教改课题和省市级科研课题。

第一章高职教学研究
第一节对学生能力及内涵的思考
第二节全面提高教学质量
第三节适合学生的教育模式
第四节推动高职教学改革
第二章信息化教学在高职教学中的实践
第一节信息化教学在高职教学中遇到的问题与挑战
第二节高职院校信息化教学建设
第三节高职院校课堂信息化教学的实施路径
第三章互联网+与高职教育
第一节互联网+视角下高职教育的转型
第二节互联网+教育与传统教育的对比
第三节互联网+背景下高职教育应以质量为核心
第四节互联网+背景下高职教育的转型思考
第四章互联网+新型教学模式的探索
第一节互联网+新型教学模式的特征和意义
第二节互联网+高职课堂教学的冷静应对
第三节互联网+新型教学模式的探究实践
第五章混合式教学研究
第一节混合式教学的理论探讨及价值分析
第二节高校实施混合式教学面临的机遇与挑战
第三节高职院校促进混合式教学发展的保障制度构建
第六章网络教学资源库在高职教学中的应用
第一节网络教学资源库在高职教学中存在的问题
第二节网络教学资源库在高职教学中的发展
第七章基于智慧课堂的基础构建与教学创新
第一节智慧课堂的内涵与特征
第二节智慧课堂的理论基础
第三节智慧课堂信息化构架
第四节智慧课堂教学目标设计
第五节智慧课堂教学评价设计
第八章智慧课堂的实践探索及策略
第一节智慧课堂的实践策略
第二节成功实施智慧课堂的关键要素
第三节智慧课堂的准备
参考文献

高职教育与信息化教学实践研究

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