锤镰铸标杆——全国"党建标杆院系"建设的思考与实践

深圳信息职业技术学院软件学院党建工作成为全国标杆，2019年10月，学校入选教育部“高水平学校建设单位”B档（高职院校前30名），该学院软件技术专业群是其中的“高水平专业群”；2019年8月，学院获教育部首批重量职业教育教师教学创新团队立项。本书系统地展示了软件学院党总支关于“全国党建工作标杆院系”建设的理念、做法、成效，值得学习借鉴。

绪论 用锤镰铸标杆 跟党徽学党建
第一节从党徽中汲取党建工作智慧
一、“锤头思维”的运用
二、“镰刀思维”的运用
三、两种思维的叠加
第二节标杆是怎样炼成的
一、攻坚克难破“难点”
二、不遗余力解“痛点”
锤头篇
第一章党旗飘起来——实施“党建领航”
第一节“三同步”解决“两张皮”
第二节党建领航“雷达图”
第三节“四抓工作法”
一、“四抓工作法”的内涵
二、“四抓工作法”矩阵图
第二章机制硬起来——强化“政治引领”
第一节政治安全“抓三头”
一、抓“苗头”
二、抓“头头”
三、抓“人头”
第二节学生社团“把三关”
一、把方向关：“一社双导”
二、把队伍关：“一社三雄”
三、把活动关：“一社一品”
第三节舆情管控“全覆盖”
一、有限覆盖定理
二、三级“网格+”覆盖机制
三、全覆盖疏导系统
第四节重大决策“讲政治”
第三章党员动起来——抓好“双带头人”
第一节立规矩：让习惯符合规范
一、做好顶层设计
二、开展结对活动
三、强化质量提升
第二节建轨道：让规范成为习惯
一、“思想优选”看学习
二、“业务过硬”看业绩
三、“乐于奉献”看服务
第三节抓样板：让示范引领习惯
一、支部书记“双带头”
二、党建活动多姿多彩
三、教学科研业绩突出
第四章台账建起来——帮扶“特殊群体”
第一节七种学生特殊群体的由来
一、五种学生特殊群体的提出
二、新增两种学生特殊群体
第二节心理有困惑学生的帮扶
一、高职学生常见心理问题
二、心理危机干预个案分析
第三节顺从型性格倾向学生的帮扶
一、和“校园贷”说拜拜
二、“滑坡效应”与校园贷
三、顺从型性格倾向与校园贷
第四节家庭有异常学生的帮扶
一、缺失父爱(母爱)的学生
二、隔代抚养长大的学生
三、具体帮扶措施
第五章效能提起来——推行“工作清单”
第一节学习“华为工作法”
第二节有“数”的工作清单
一、挂图作战——甘特图的运用
二、“三量”模式双周工作清单
三、“相似对比法”算出的高效
第三节绩效快递(以“辅导员素质银行”为例)
一、行动力+思考力=高素质
二、数据逼出潜力
三、时效决定绩效
镰刀篇
第六章提素养——画好“党员素质肖像”
第一节“党员素质银行”应运而生
一、党员素质是否可以量化(积分)
二、为什么建“党员素质银行”
三、怎样运行“党员素质银行”
四、“党员素质银行”好在哪里
五、“党员素质银行”积分办法
第二节“党员素质肖像”崭露头角
一、小程序也能大作为
二、“行为”与“画像”互联
三、个性化的“智慧党建”
第三节“党员素质肖像”迭代升级
一、小程序进入课程思政
二、送礼就送“小程序”
第七章挖潜能——创建“职业素质银行”
第一节缘起：从军训管理积分到素质银行
第二节改进：从纸质版存折到电子版表格
第三节完善：增加“职业指导”功能
第四节升级：开发第二个微信小程序
第五节展望：创新职业生涯规划路径
第八章破难点——构建“思政四位一体”
第一节“四位一体”的逻辑建构
第二节“活动思政”的初步探索
一、“活动思政”的提出
二、从思政活动到“活动思政”
三、“活动思政”怎么做
第三节“课程思政”的实践案例
一、课程德育目标
二、课程思政教育内容
三、典型案例
第九章抓燃点——开展“四大特色活动”
第一节红色运动会
第二节“日行一善”活动
第三节暖话警句征集
第四节“职业影子日”活动
第十章解痛点——成立“好习惯俱乐部”
第一节你的“痛点”就是我的工作重点
第二节学生社团中的“航空母舰”
第三节早起训练营让懒人早起
一、懒人知多少
二、唤醒沉睡灵魂
三、产生蝴蝶效应
第四节这方法能帮你减肥
一、传统减肥法的两个误区
二、开出科学减肥处方
三、凭什么说100%成功
第五节放下手机“相约图书馆”
一、蔓延的手机依赖症
二、放下手机走进图书馆
三、从此“爱上”图书馆
第六节睡眠不是个小问题
一、谁动了夜猫的睡眠
二、按时作息是第一行动力
三、“早睡马拉松”在行动
金色硕果篇
第十一章显活力——党建领航作用凸显
第一节辐射带动
一、视察：我在这里发现了“钻石”
二、媒体：党建领航为创新发展注入“源头活水”
三、展厅：接待百所高校同行参观交流
四、项目：相关经验在部分高校分享
第二节强化提升
一、获评“全国活力团支部”
二、晋级“全国高校百强创业社团”
三、社会实践精彩纷呈
第三节党建与业务深度融合
一、“三大工程”助力党建业务融合
二、“双带头人”发挥引领作用
第十二章达“双高”——教学科研全国领先
第一节夺“双高”成就“双标杆”
一、打造高水平AI产业学院
二、建设一流教学资源条件
三、开展高水平的辐射服务
四、建设高水平实验科研平台
第二节荣获重量教师教学创新团队
一、切实加强教师队伍建设
二、打造一流专兼师资团队
三、产出高水平教科研成果
第十三章培沃土——竞赛创新成绩斐然
第一节实践创新条件日趋完善
一、一流的第一课堂实践创新条件
二、极具特色的第二课堂实践创新条件
三、日趋完善的实践创新培育制度
第二节创新教育成果丰硕
第三节技能竞赛摘金夺银
第十四章出“明星”——就业创业永不谢幕
第一节就业质量报告
一、毕业生就业数据
二、毕业生就业区域及就业单位情况
三、毕业生创业情况
第二节就业明星的故事
温勇超：从团学主席到运营总监
张明进：生活部部长的职场感悟
蔡明鹏：学生党员的成长之路
第三节创业达人的故事
林中都：从学霸到创客
张华楗：从社团社长到创业者
李泽彬：比赛中走出的创业路
主要参考文献
后记