5年级/小学生群文读本

《小学生群文阅读读本‧五年级》根据小学五年级学生的阅读能力，结合近期新课程标准，收录了古今中外许多奇妙、优秀的作品。这些作品以不同的议题为纽带，如“作家”“体裁”“观点”“表达形式”“人文主题”“阅读策略”等，通过“群文”这种创意地编排在一起。引导五年级学生发掘阅读的乐趣，学会并运用阅读策略，学会思考探究，善于表达自己的阅读观点，尝试作有深度的阅读；为教师的阅读教学研讨提供文本组合的范例，激发探索“群文阅读”这一教学热点。

上编
学会表达
群文议题1 有点特别的“叙事诗”
空罐子
南山大侠／渡也
融化的雪／[韩]尹硕中
野蔷薇／[德]歌德
性急的弟弟／雁翼
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群文议题2折柳送别诗
采薇(节选)／《诗经》
送别／隋朝民歌
送元二使安西／[唐]王维
折杨柳／[唐]张九龄
春夜洛城闻笛／[唐]李白
杨柳枝词(其一)／[唐]刘禹锡
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群文议题3 诗与诗之间有联系
示儿／[宋]陆游
题？临安邸／[宋]林升
过零丁洋／[宋]文天祥
春望／[唐]杜甫
闻官军收河南河北／[唐]杜甫
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群文议题4 “正话”可以“反说”
话剧观众须知二十则／老舍
培养不孝儿女七招／灵书
我的傻瓜妈妈／朱建勋
父亲的爱／[美]艾尔玛？邦贝克
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学会阅读
群文议题5 文章里重复出现的句子
这片土地是神圣的／[美]西雅图
我的老师／贾平凹
我很重要／毕淑敏
三个人一双眼睛／华夏
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群文议题6 经典动物故事的结局
遛蹄的野马(节选)／[加]西顿
泉原狐(节选)／[加]西顿
信鸽阿诺(节选)／[加]西顿
威尼佩格狼(节选)／[加]西顿
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群文议题7 创世神话里的秘密
盘古开天辟地／中国神话故事
淤能棋吕岛／日本神话故事
冰雪巨人――伊密尔／北欧神话故事
梵天创世／印度神话故事
阿胡拉？马兹达创世／伊朗神话故事
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学会思考
群文议题8 当一回“事实核查员”
这个故事是虚构的／何易
亲爱的母亲，这是什么道理(节选)／
郭初阳
“被写信”的孩子(节选)／童蓓蓓
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群文议题9 合理推测那些消失的文明
玛雅文化为什么突然消失了／月明日
特奥蒂瓦坎突然衰落之谜／月明日
黄金之国的传说／[日]庄司浅水
古巴比伦的悲哀／编者整理
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群文议题10 不断被改写的故事
三只小猪／[英]约瑟夫？雅各布斯
三只小猪的真实故事／[美]乔恩？谢斯卡
三只小狼和一只大坏猪／[希腊]尤金？崔维查
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学会表达
群文议题11 一个动词写活一首诗
泊船瓜洲／[宋]王安石
初春／殷常青
秋／沙白
我家、都市和乡村／陈淑勤
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群文议题12 天才作家“谢尔大叔”
作业机／[美]谢尔？希尔弗斯坦
经常撒点胡椒面／[美]谢尔？希尔弗斯坦
女士优先／[美]谢尔？希尔弗斯坦
尖叫的米莉／[美]谢尔？希尔弗斯坦
八只气球／[美]谢尔？希尔弗斯坦
累了／[美]谢尔？希尔弗斯坦
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群文议题13 故事里人物的变化
拼被人送的礼／[美]杰夫？布蓝波
童年的朋友／[苏联]维？德拉贡斯基
爱起名字的老婆婆／[美]辛西亚？赖伦特
鸟儿／[俄]列夫？托尔斯泰
虐猫／汪曾？
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群文议题14 老舍幽默的类型
衣／老舍
胡同中的路／老舍
在青岛唱戏／老舍
写字／老舍
什么是幽默／老舍
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群文议题15 不同写法的动物小说
狼王洛波／[加]西顿
大造爷爷与雁(节选)／[日]椋鸠十
黑骏马(节选)／[英]安娜？塞维尔
小鹿班比(节选)／[奥地利]费利克斯？萨尔登
公主呼唤着他的名字／[美]凯特？迪卡米洛
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学会阅读
群文议题16 一起“穿越”到另一个世界
康拉德进入懒人国／[德]埃里希？凯斯特纳
露茜初探魔衣柜／[英]C？S？刘易斯
从9 3/4站台开始的旅程，[英)J？K？罗琳
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群文议题17剧本应该怎样读
半截蜡烛／[苏联]高尔基
中央车站／黄英雄
夜梦杀人／黄英雄
蒙克斯维尔庄园的第一天／
[英]阿加莎？克里斯蒂
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群文议题18 今天，我们如何读新闻
老外北京街头扶起大妈遭讹，直接急哭
目击者：“老外扶摔倒大妈遭讹”与事实不符
老外扶摔倒大妈遭讹
“老外扶大妈遭讹”报道者：原话被改得很激烈
最初报道者：“讹”是指赔偿要价高
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群文议题19 “护生”就是不杀生吗
已死的母熊／李叔同
老狼护崽
首尾就烹／《伤心录》
勿伤生物／喻岳衡
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群文议题20你要“虫爸”还是“虎妈”
九十九分的苦恼／孙绍振
“精彩极了”和“糟糕透了”／
[美]巴德？舒尔伯格
洋娃娃，四十分／舒立
读家书，想傅雷／楼适夷
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