神经音乐治疗学

由首都医科大学中国康复研究中心组织翻译的《神经音乐治疗学》，涵盖了音乐治疗在神经康复领域方方面面的应用。其主编为音乐治疗学创始人Michael H. Thaut以及Volker Hoemberg，他们与来自世界各地的临床专家共同打造这本历程碑式的教 材。本书是音乐治疗、康复医学、物理治疗学等专业的学习者的推荐阅读书目。

神经音乐治疗学是一个新兴的、重要的音乐治疗流派，可用于治疗因神经系统疾病引起的言语认知、感觉运动等功能障碍。患有卒中、脑外伤、帕金森病、亨廷顿病、脑瘫、阿尔茨海默病、自闭症以及其他影响交流、认知和运动的神经系统疾病（如多发性硬化症、肌营养不良症等）的人，都可以从这种治疗中获益。近年来，神经音乐治疗学迅速发展，已经成为许多神经康复项目中公认的非常具有价值和前景的学科。
《神经音乐治疗学》是该领域里程碑式的综合性教材，它集结了来自全球的前沿学者，全面总结了音乐治疗在神经康复领域的应用，详细介绍了这种经过科学验证和临床检验的革命性模式。《神经音乐治疗学》介绍了20项神经音乐治疗学的临床技术，涵盖其具体的实践流程、研究结论和临床诊断方面的背景信息，充分展现了音乐是如何对以大脑为核心的中枢神经系统功能康复做出重大贡献的，以及音乐治疗师是如何跨学科地为患者的康复提供不可或缺的重要支持的。
《神经音乐治疗学》对于从事中枢神经系统损伤后音乐治疗工作的音乐治疗师、临床医师以及该专业的师生来说，都是一本推荐阅读教材；对于各类神经康复团队来说，也是一份具有重要价值的临床指南。

迈克尔·H.托特（Michael H.Thaut） 现任加拿大多伦多大学音乐学院音乐与健康研究合作实验室主任，曾任美国科罗拉多州立大学生物医学与音乐研究中心主任、音乐学教授、神经学教授。

贡献作者
缩写词中英对照表
第1章神经音乐治疗学：从社会科学到神经科学
1.1引言
1.2理性科学中介模型
1.3总结

第2章神经科学家视角中的神经音乐治疗学

第3章神经音乐治疗学中的音乐技术
3.1引言
3.2音乐数字接口
3.3硬件设备
3.4软件
3.5康复中的脑机音乐接口和音乐视频游戏

第4章神经音乐治疗学中的临床即兴创作
4.1引言
4.2音乐概念和素材
4.3音乐执行功能训练
4.4音乐心理社会性训练与咨询
4.5总结

第5章模式化感觉增强技术和强制诱导治疗：从作业治疗到多学科上肢康复的展望
5.1引言
5.2强制诱导治疗
5.3强制诱导治疗与运动控制
5.4模式化感觉增强和运动质量
5.5模式化感觉增强的临床应用
5.6模式化感觉增强和强制诱导治疗的联合应用

第6章评估和转换设计模型
6.1评估原则
6.2对转换设计模型的评估
6.3评估工具

第7章节奏听觉刺激对帕金森病患者步态康复的影响：研究视角
7.1引言
7.2背景
7.3节奏听觉刺激的定义
7.4理解节奏听觉刺激
7.5节奏听觉刺激对步态及其相关功能的影响
7.6节奏听觉刺激对帕金森病步态影响的系统综述文献
7.7节奏听觉刺激的新应用
7.8结论以及对未来研究的建议

第8章节奏听觉刺激
8.1定义
8.2目标群体
8.3研究总结
8.4治疗机制
8.5临床方案
8.6节奏听觉刺激的执行步骤
8.7对各种人群实施节奏听觉刺激的建议

第9章模式化感觉增强
9.1定义
9.2目标群体
9.3研究总结
9.4治疗机制
9.5临床方案
9.6促进练习和实施模式化感觉增强的提示

第10章治疗性器乐演奏
10.1定义
10.2目标群体
10.3研究总结
10.4临床方案

第11章旋律发音治疗
11.1定义
11.2目标群体
11.3研究总结
11.4治疗机制
11.5临床方案

第12章音乐语言刺激
12.1定义
12.2目标群体
12.3研究总结
12.4治疗机制
12.5临床方案

第13章节奏性言语提示
13.1定义
13.2目标群体
13.3研究总结
13.4治疗机制
13.5治疗过程
13.6五步训练方案
13.7通用要诀和技巧
13.8针对帕金森病患者的治疗应用
13.9针对痉挛型、失调型或混合型构音障碍患者的治疗应用
13.10针对口吃患者的治疗应用

第14章口腔运动呼吸训练
14.1定义
14.2目标群体
14.3研究总结
14.4治疗机制
14.5临床方案

第15章声音音调治疗
15.1定义
15.2目标群体
15.3研究总结
15.4治疗机制
15.5临床方案
15.6总结

第16章治疗性歌唱
16.1定义
16.2目标群体
16.3研究总结
16.4治疗机制
16.5临床应用
16.6总结

第17章音乐发育性言语和语言训练
17.1定义
17.2目标群体
17.3研究总结
17.4治疗机制
17.5临床方案
17.6总结

第18章音乐象征性交流训练
18.1定义
18.2目标群体
18.3研究总结
18.4治疗机制
18.5临床方案
18.6总结

第19章音乐感觉定向训练
19.1定义
19.2目标群体
19.3研究总结
19.4治疗机制
19.5临床方案

第20章听觉感知训练
20.1定义
20.2目标群体
20.3研究总结
20.4治疗机制
20.5临床方案

第21章音乐注意力控制训练
21.1定义
21.2目标群体
21.3研究总结
21.4治疗机制
21.5临床方案

第22章音乐忽略训练
22.1定义
22.2目标群体
22.3研究总结
22.4治疗机制
22.5临床方案
22.6评估

第23章音乐执行功能训练
23.1定义
23.2目标群体
23.3研究总结
23.4治疗机制
23.5临床方案

第24章音乐记忆法训练
24.1定义
24.2目标群体
24.3研究总结
24.4治疗机制
24.5临床方案

第25章音乐回声记忆训练
25.1定义
25.2目标群体
25.3研究总结
25.4治疗机制
25.5临床方案

第26章情绪记忆联合训练
26.1定义
26.2目标群体
26.3研究总结
26.4治疗机制
26.5临床方案

第27章音乐心理社会性训练与咨询
27.1定义
27.2目标群体
27.3治疗机制
27.4研究总结
27.5临床方案


致谢

注释

参考文献