彩图版李毓佩数学故事 冒险系列 小眼镜时空历险记

《小眼镜时空历险记》 《彩图版李毓佩数学故事》是科普作家李毓佩影响优选的作品，分为智斗系列、侦探系列、冒险系列三大类。《小眼镜时空历险记》是冒险故事中的一册，故事主要讲述：数学迷小眼镜搭乘时间大鹰，穿越回古代的不同时期，认识了许多了不起的数学家，并了解古人是如何一步步从实践中发现数学的奥秘。小眼镜凭借灵活的应变能力和机智的头脑，一路过关斩将，收获了不同寻常的冒险体验，还提升了自己的数学能力，度过了一个难忘的暑假

小眼镜时空历险记
被时间大鹰抓走了
不让听课
四眼怪物
相亲相爱
绝食自杀
血染沙盘
小眼镜除妖
勇闯金字塔
巧测高度
几块骨片
数学表
谁绕着谁转
四手之神
毁灭之神
黑蛇钻洞
一筐？果
勾股先师
前人有误
割圆高手
掉进河里
路遇诗仙
黑森林历险
智擒人贩子
右手提野兔的人
蚂蚁救小派
中了毒药弹
梯队进攻
与狼同笼
逃离地堡
夺枪的战斗
秘密武器库
活捉“黑狼
红桃王子
戴假发的王子
恺撒大帝
新皇帝不识数
我也来个大脑壳
黑胖子坏
红桃老K来了
包围黑胖子
打开洞门
答案
数学知识对照表

    被时间大鹰抓走了
     小眼镜是个数学迷，他非常钦佩古代数学家，总幻想着有一天能返回古代，见见这些数学圣人。
     学校放暑假了。一天，小眼镜正在外面玩，忽然天空中响起一声凄厉的鹰啸，小眼镜抬头一看，只见一只硕大无比的雄鹰从天而降，一双铁钩般的鹰爪直向他抓来。
     “大鹰要抓我啦！”小眼镜吓得掉头就跑，可是来不及了。大鹰一只爪子抓住小眼镜的皮带，另一只爪子抓住他的衣领，把他提到了半空。
     小眼镜在空中连蹬带踢，高叫：“我又不是小鸡，你抓我干什么？”
     大鹰忽然开口说话了：“我是时间大鹰，你不是一直有一个愿望吗？我可以带你飞回到古代的任何时候，见你想见的任何一位古代数学家。”
     “神了！”小眼镜一听，脱口而出，“我就想见见这些大数学家。”他想了想，又提出了个条件：“我这样被你抓着飞太受罪了，能不能让我骑着你飞呀？”
     “可以。”时间大鹰双爪一松，小眼镜径直坠落，正惊险间，大鹰一声长啸后像箭一般俯冲下来，一下子就飞到了小眼镜下面，小眼镜稳稳地跌落在大鹰的背上。
     时间大鹰叮嘱说：“你坐稳了，我要带你飞到两千多年前的希腊，去见见大数学家毕达哥拉斯，他生活在公元前6世纪。”
     小眼镜只觉得两耳生风，也不知飞了多长时间，时间大鹰终于开始下降。小眼镜看见下面有一个像靴子一样的半岛，在踢一只足球状的小岛。小眼镜惊呼：“这不是意大利吗？前面那只‘足球’是西西里岛呀！”大鹰说：“对，古代意大利的一大部分属于古希腊，毕达哥拉斯就住在这儿。”
     大鹰平稳地降落在地面，小眼镜看见前方有一个古代希腊人正坐在地上摆弄小石子玩。
     大鹰向小眼镜介绍：“他就是毕达哥拉斯。”小眼镜心想：大数学家怎么玩起小石子了呢？
     不让听课
     小眼镜走上前去问：“大数学家毕达哥拉斯，你怎么和小孩儿一样玩起小石子了？”说来也怪，穿越时空后，小眼镜的语言交流竟然也不成问题了。
     毕达哥拉斯严肃地说：“这摆小石子的学问可大啦！你来看，我摆的是三角形数。”
     小眼镜说：“这里面有什么学问？”
     毕达哥拉斯指着石子说：“你把任意相邻的两堆石子数相加，看看会得到什么？”
     小眼镜算完以后笑了：“嘿，真好玩！它们相加正好等于一个自然数的平方。”
     “你看，把相邻的两堆石子拼在一起，正好得到正方形数。”毕达哥拉斯像变魔术一样摆出了三个正方形数。
     小眼镜看上了瘾，问：“你能不能再给我变一个形状？”
     毕达哥拉斯拍了拍手上的土，说：“你自己在这儿摆着玩吧！我要去讲课了。”说完，径自朝一个大山洞走去。
     “大数学家讲课，那我可要听听！”小眼镜心想，可不能错过这个好机会，站起身来跟着就跑。
     “站住！”一个手拿长矛的青年拦住了他。
     小眼镜说：“我是来听课的。”
     青年人非常严厉地说：“出示证件！”
     小眼镜没听课证，只好站在门口，等机会溜进去。
     前来听课的古希腊人陆陆续续进场了。小眼镜发现他们也没有听课证，只不过到门口举了一下右手，青年人就放他们进去了。
     “原来举一下右手就成，不需要听课证。”想到这儿，小眼镜鼓起勇气，举起右手往洞里走。
     “站住！”青年人又一次拦住了他。
     小眼镜生气了，嚷嚷道：“他们举起右手就让进，我举起右手，为什么就不让进？”
     青年人回答：“因为你不是毕达哥拉斯学派的人！你手心没有标记！”
     “手心还要有标记？我倒要看看是什么标记。”小眼镜又被挡在了一边。可他没有气馁，又想了一个主意。他主动向一个来听课的古希腊人伸出了右手，说：“你好！”那个古希腊人微笑着点点头，也伸出了右手。
     “啊，看清楚啦！”小眼镜急忙掏出圆珠笔，在手心面了一个漂亮的几何图形。（P1-5）