小学英语教学设计

 

本书是高校小学教育专业系列教材。全书基于教学设计理论的发展，紧扣中国学生发展核心素养体系、英语学科核心素养体系，从学习者分析、学习需求分析入手，结合具体实例，介绍教学过程设计、教学活动设计、教学评价设计、教师专业发展设计的原则与方法。

鲁子问，博士，教授。博士生导师。教育部教师教育资源专家委员会专家、教育部《义务教育英语课程标准(2011版)》研制组成员、教育部首批国培专家库专家。先后在湖北省秭归县陕西营中学、华中师范大学、加拿大卡尔顿大学任教。现为兴义民族师范学院教授、中国民族师范教育研究中心主任。主要从事外语教育、民族教育、跨文化教育研究。并经常在中小学课堂开展教育教学实践活动。

第一章小学英语教学设计的理论基础
第一节教学设计的基本内涵
一、教学与设计
二、教学设计的内涵
三、教学设计的理论基础
案例分析
第二节小学英语教学设计的基本内涵
一、小学英语教学设计的教育内涵
二、小学英语教学设计的语言内涵
三、小学英语教学设计的设计内涵
案例分析
第二章小学英语教学设计的主要内容
第一节教学设计的模式
一、教学设计模式的发展
二、教学设计模式的类型
三、教学设计模式的要素
案例分析
第二节小学英语教学设计的模式
一、小学英语教学设计的基本模式
二、小学英语教学设计的基本形式
案例分析
第三章小学英语教学要素分析
第一节小学英语学习者与学习需求分析
一、小学生内在学习要素分析
二、小学生外在学习要素分析
三、小学生英语学习优势分析
四、小学生英语学习需求分析
案例分析
第二节小学英语教学内容分析
一、教学内容的课程特性分析
二、教学内容的语篇特性分析
三、教学内容的教学特性分析
案例分析
第四章小学英语教学日标设计
第一节小学英语教学目标内涵
一、教学目标的内涵
二、英语教学目标的内涵
案例分析
第二节小学英语教学目标确定与表述
一、小学英语教学目标的确定
二、小学英语教学目标的表述
案例分析
第五章小学英语教学策略设计
第一节小学英语教学组织策略设计
一、小学英语知识组织形式
二、小学英语教学内容组织策略
三、小学英语教学活动组织策略
案例分析
第二节小学英语教学传递策略设计
一、接触策略
……
第三节小学英语教学管理策略设计
第六章小学英语教学过程设计
第一节小学英语教学过程的形态与功能
第二节小学英语课堂教学过程设计
第三节小学英语教学环节设计
第七章小学英语教学活动设计
第一节小学英语教学活动内涵与特性
第二节小学英语教学活动设计
第八章小学英语教学媒体设计
第一节教学媒体的内涵与使用原则
第二节小学英语教学媒体设计与使用
第九章小学英语教学评价设计
第一节英语教学评价的基本内涵
第二节小学英语教学形成性评价设计
第三节小学英语教学总结性评价设计
第十章小学英语教学设计的评价
第一节基于文本的教学设计评价
第二节基于课堂观察的小学英语教学设计评价
参考答案