您好,欢迎来到聚文网。
登录
免费注册
网站首页
|
搜索
热搜:
磁力片
|
漫画
|
购物车
0
我的订单
商品分类
首页
幼儿
文学
社科
教辅
生活
销量榜
聚焦家庭作业:改进实践 设计以及反馈的方法和技巧
装帧: 平装
出版社: 江苏凤凰科学技术出版社
作者: (美)艾琳·迪普卡(Eileen Depka)
出版日期: 2020-08-01
商品条码: 9787571313432
版次: 1
开本: 其他
出版年份: 2020
定价:
¥36
销售价:
登录后查看价格
¥{{selectedSku?.salePrice}}
库存:
{{selectedSku?.stock}}
库存充足
{{item.title}}:
{{its.name}}
加入购物车
立即购买
加入书单
收藏
精选
¥5.83
世界图书名著昆虫记绿野仙踪木偶奇遇记儿童书籍彩图注音版
¥5.39
正版世界名著文学小说名家名译中学生课外阅读书籍图书批发 70册
¥8.58
简笔画10000例加厚版2-6岁幼儿童涂色本涂鸦本绘画本填色书正版
¥5.83
世界文学名著全49册中小学生青少年课外书籍文学小说批发正版
¥4.95
全优冲刺100分测试卷一二三四五六年级上下册语文数学英语模拟卷
¥8.69
父与子彩图注音完整版小学生图书批发儿童课外阅读书籍正版1册
¥24.2
好玩的洞洞拉拉书0-3岁宝宝早教益智游戏书机关立体翻翻书4册
¥7.15
幼儿认字识字大王3000字幼儿园中班大班学前班宝宝早教启蒙书
¥11.55
用思维导图读懂儿童心理学培养情绪管理与性格培养故事指导书
¥19.8
少年读漫画鬼谷子全6册在漫画中学国学小学生课外阅读书籍正版
¥64
科学真好玩
¥12.7
一年级下4册·读读童谣和儿歌
¥38.4
原生态新生代(传统木版年画的当代传承国际研讨会论文集)
¥11.14
法国经典中篇小说
¥11.32
上海的狐步舞--穆时英(中国现代文学馆馆藏初版本经典)
¥21.56
猫的摇篮(精)
¥30.72
幼儿园特色课程实施方案/幼儿园生命成长启蒙教育课程丛书
¥24.94
旧时风物(精)
¥12.04
三希堂三帖/墨林珍赏
¥6.88
寒山子庞居士诗帖/墨林珍赏
¥6.88
苕溪帖/墨林珍赏
¥6.88
楷书王维诗卷/墨林珍赏
¥9.46
兰亭序/墨林珍赏
¥7.74
祭侄文稿/墨林珍赏
¥7.74
蜀素帖/墨林珍赏
¥12.04
真草千字文/墨林珍赏
¥114.4
进宴仪轨(精)/中国古代舞乐域外图书
¥24.94
舞蹈音乐的基础理论与应用
编辑推荐
家庭作业有哪些类型? 何为优质的家庭作业? 如何做家庭作业设计? 何时该布置家庭作业? 家庭作业该如何反馈? 答案就在本书中!
内容简介
在“减负”的背景下,家庭作业一直以来备受争议。本书让我们对家庭作业有了全新的认识:家庭作业本身不是负担,重要的是质量和反馈。作者结合大量实例,帮助教师明确家庭作业的类型和目的、了解布置作业时所考虑的因素、学会设计高质量家庭作业以及改进家庭作业的评价与反馈。书中每一章结尾还提供了一些促进团队协作讨论的问题,帮助教师在团队合作中反思与改进自己的实践,以提升学生的学习效果。尽管“家庭作业”这个词贯穿始终,但是本书所讨论的方法适用于任何布置给学生的作业。
作者简介
作者简介艾琳·迪普卡(Eileen Depka):红衣主教斯特里奇大学博士,威斯康辛州新柏林校区改进与评估项目负责人,著有《数学教学法设计》《数学评价设计》和《教师和领导者的数据指南:持续改进的工具》。她一直致力于如何改进课程、教学、评价、特殊教育、教育技术等方面的研究。她作为顾问与美国不同学校、不同地区合作,关注的主题包括评价、评分和报告、档案袋开发、评价准则、持续改进和数据收集。自1998年以来,艾琳博士就一直在地区、州和国家层面上发表教育演讲。此外,她还为中小学的教育管理者提供专业发展指导。译者简介陶志琼:宁波大学教授,教育学博士,硕士生导师,全国教育哲学专业委员会常务理事,浙江省婚姻家庭咨询师协会副会长,阅读推广人。曾被评为浙江省优秀社科普及专家、浙江省事业家庭兼顾型优选个人、感动甬城学子的十大优秀教师、宁波大学阳光教授、宁波大学最受学生欢迎的靠前教授、宁波文化百科大讲堂优秀讲课老师,获得宁波大学地方服务突出贡献奖。发表学术论文80余篇,出版学术专著和译著共12部,主持、主研重量、省部级科研课题10多项。进行心理减压、社科普及、国学修养等讲座300多场次,涉及听众4万多人次,深受听众欢迎。
目录
导言 本书的重点和结构 团队合作的重要性第一章 作业类型及其目的 诊断性作业 引导性作业 形成性作业 总结性作业 本章小结 团队合作讨论的问题第二章 确保高质量家庭作业的四个要素 目的 相关性 可行性 数量 本章小结 团队合作讨论的问题第三章 高质量的家庭作业:源于高质量的设计 高质量作业的认识和设计 作业评价 布鲁姆分类法 韦布的知识深度 选项菜单 对学生作业质量的评价 本章小结 团队合作讨论的问题第四章 家庭作业:布置还是不布置,这是个问题! 了解学生在校内外的需求 教师能力评估 学生能力评估 对上课时间的影响 对成绩的影响 本章小结 团队合作讨论的问题第五章 评分和家庭作业:两个可以共存的世界 评分和作业类型 进步的评价 作业迟交要紧吗? 我若不打分,学生就不做作业! 反馈的关键性质 记录保存的基本要素 作业期望的沟通 本章小结 团队合作讨论的问题第六章 下一步:评价并改变做法 确定期望状态 评价现行做法 通过实践缩小差距 评价新做法的有效性 团队合作讨论的问题后记译后记参考文献
×
Close
添加到书单
加载中...
点此新建书单
×
Close
新建书单
标题:
简介:
蜀ICP备2024047804号
Copyright 版权所有 © jvwen.com 聚文网