注意缺陷多动障碍医教结合综合干预十年实践--聚文网

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内容简介

本书深入浅出地阐述了什么是注意缺陷多动障碍（ADHD）、怎样识别不同年龄阶段的ADHD，以及医-教-家如何形成合力，给予ADHD儿童/青少年优选的帮助和治疗；分享了上海市儿童医院团队ADHD医教结合综合干预的十年实践经验，积极推动ADHD的医-教-家结合诊治模式辐射更多地区，帮助更多ADHD儿童/青少年发挥优选潜能，取得与他们能力相匹配的成就。

作者简介

于广军教授，博士生导师，香港中文大学（深圳）医学院副院长，上海儿童精准医学工程技术研究中心主任，上海交通大学中国医院发展研究院医疗信息研究所所长，中国妇幼协会精准医学专业委员会主委，中国医师协会儿科分会儿童保健学组副组长；上海市领军人才。曾任上海市儿童医院院长、儿童保健所所长。王瑜主任医师，硕士生导师，上海交通大学医学院附属儿童医院儿童保健医学部康复医学科主任，上海市医学会儿科分会发育行为学组副组长，杜克大学医学院、耶鲁大学医学院访问学者。

第一章绪论
一、注意缺陷多动障碍已成为影响儿童健康的重要公共卫生问题
二、注意缺陷多动障碍医教综合干预已成为国际趋势
第二章理论部分
一、注意缺陷多动障碍的表现
（一）核心症状
（二）伴随症状
（三）不同年龄阶段的症状
（四）不同性别的症状
二、注意缺陷多动障碍的流行病学特点和危害
（一）注意缺陷多动障碍的流行病学特点
（二）注意缺陷多动障碍的危害
三、注意缺陷多动障碍的病因和发病机制
（一）生物学因素
（二）社会心理因素
四、注意缺陷多动障碍的评估和诊断
（一）诊断线索
（二）病史采集
（三）临床检查与评估
（四）辅助检查
……

注意缺陷多动障碍医教结合综合干预十年实践

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