环境导视设计/徐红蕾等--聚文网

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1．非常不错指导，引领教学。依托相关院校，经相关专家指导，广泛联系全国专业领导、专家和老师，组编高质量的系列教材，以引领教学和人才培养。 2．立足课堂，方便一线。为方便一线教学，系列教材注重立足课堂，既有经典的传统专业教材，又有新兴的专业教材，且课件、PPT、挂图等配套元素齐全，融入了很新教学理念和教学要求，符合教改主题，以探索、引领人才培养模式，能广泛适应各层次的教学需要。 3．反映改革，凝聚成果。由很好的院校和老师牵头，带领各地各类院校共同组编，将教改要求和成果融入其中，反映很新教学理念、要求和发展趋势，体现了兼收并蓄的思想，层次分明，能满足不同层次和水平的教学要求。 4．工学结合，能力培养。结合实际，在工学结合的基础上，注重能力培养。有的教材采用工学结合，项目引导的编写模式，有的教材按照传统章节形式进行编写，做到具体情况具体分析，采用很合适的理念和体例进行编写，力求使教材适应人才培养和课程教学的需要。 5．任务驱动，任务导向，双证沟通。立足院校教学和学生的特点，所编教材全面反映当前教学改革的成果，切实体现新的教学理念和理论、实践和素质教育相互融合的课程体系。

内容简介

《环境导视设计》教材拟将理论讲解与课程设计的教学内容进一步进行调整。首先从对单一的导视设计原理讲解向对综合环境设计中导视设计的相关理论讲解，以及对不同种类场所导视的设计方法的介绍转变。其次在技能培养方面，从对单一的审美元素、造型原则、图形符号语言的训练向与实地调研分析、总结策划定位相结合的方向转变。现代生活的公共空间随处需要环境信息的引导、指示或说明，以便人们更快地熟悉与适应环境，空间导视系统在实现这些基本功能的同时，被赋予了更多匠心独运的设计元素。本书精选呈现了众多靠前设计机构的很新案例，涵盖了商场、公园、医院、学校、办公区、博物馆、图书馆等空间场所，此教材系统地展现了导视设计在公共环境中丰富多样的应用。

章环境导视概述 11.1 环境导视的概念和作用 11.2 环境导视发展历史背景与发展现状 21.3 环境导视设计的社会价值与意义 61.4 环境导视系统的特征 7第二章环境导视设计的要素 112.1 环境导视图形符号 112.2 环境导视的字体与版式 172.3 环境导视设计的色彩规划 252.4 环境导视的地图设计 372.5 环境导视的灯光与照明 44第三章环境导视设计的原则 513.1 醒目原则 513.2 适时适地原则 683.3 通用原则 73第四章环境导视设计的分类 794.1 城市交通导视类 794.2 商业环境导视类 854.3 园林、景区导视类 894.4 住宅环境导视类 944.5 展览、场馆环境导视类 974.6 行政环境导视类 100第五章环境导视设计的材料与工艺 1075.1 材料与导视设计 1075.2 环境导视设计的常用材料及加工 1085.3 标识材料的选用 1255.4 环境导视标识的制作工艺 131第六章环境导视的步骤内容 1356.1 前期准备 1356.2 空间构架的分析 1356.3 场地分析 1376.4 导视图形符号、字体、色彩设计的定位 1386.5 导视系统地图设计 1416.6 停车指引系统设计 1426.7 导视系统立面、制作、材料分析 1446.8 无障碍指引系统设计 1456.9 手机APP导视应用设计 147

环境导视设计/徐红蕾等

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