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从备忘录到博士帽 一位北大教育学博士的经验重构
字数: 222000
装帧: 平装
出版社: 重庆大学出版社
作者: 王红艳
出版日期: 2021-01-01
商品条码: 9787568924924
版次: 1
开本: 32开
页数: 244
出版年份: 2021
定价:
¥45
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内容简介
作者王红艳2006年至2010年在北京大学教育学院师从陈向明教授攻读教育学博士。本书是她对这一时期所写备忘录的整理和反思。全书分为四章,第一章是“来自导师的力量”,集中记录了陈向明导师对作者从入学开始的各种指导;第二章是“课题研究的历练”,包含作者跟随导师做课题研究的资料与备忘录;第三章“备忘录帮我通过资格考试”,第四章“从开题报告到博士论文”,是全书最重要的部分,详细记录了作者梳理研究思路、撰写资格论文和开题报告、进行田野调查,反复修改最终完成博士论文的曲折过程。
目录
第一章来自导师的力量
一、“面圣”
二、导师来宿舍指点迷津
三、飞来飞去的论文初稿
四、各抒己见回复导师
第二章课题研究的历练
一、课题组的两份“工作资料”
二、叙事资料的“整体-内容”分析法
三、从课题角度分析田野资料
第三章备忘录帮我通过资格考试
一、入学初画研究雏形
二、小组支持会讨论我的选题
三、想法的落实——两份访谈备忘录
四、新学期改变论文方向
五、令人焦虑的新学期开始了
六、重写两种研究思路
七、着手写资格论文
八、2008年通过资格考试
九、研究问题和理论框架兜兜转转
十、继续思考师徒问题
十一、跟新教师相关的文献
十二、头脑风暴“合法的边缘性参与”
十三、心以应物,意到笔随
十四、从浩繁的文献到清新的田野
第四章从开题报告到博士论文
一、重新设计论文计划
二、我读《临床医学的诞生》
三、两位老师对开题报告初稿的反馈
四、终于定了开题日期
五、我的博士论文开题报告
六、开题结束后的备忘录
七、围绕“知识分子”的思考与摘录
八、新手教师的“知与行”
九、写出他们的故事
十、重读《教学勇气》
十一、忍痛修改论文初稿
十二、纪念即将过去的2009
十三、预答辩后的思考
十四、我的博士论文答辩申请书
后记
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