聪明人都在用思维导图

⊕超图解，本书所有导图皆为作者手绘后扫描，不仅有完整的导图，还有细致的分支图详解< ⊕超简单，打破导图认知误区，绘制思维导图只需三种图形，四步就绘制出一幅思维导图< ⊕超实用，做笔记、做决策、时间管理、高效阅读，多种各类型的实战导图为职场助力

做正确的事，还要用正确的方式做事。思维导图自诞生以来，已经获得了无数推崇，因为它不但是一种高效的思维工具，更具有易上手、灵活性强的优势。本书作者刘志华在记忆培训领域扎根20年，在这本书中，他从拓宽思维入手，教你一步一步地绘制你的第一张思维导图。不仅如此，他还提供了多种底层逻辑，包括全想快速阅读法、SO4R读书法、六顶思考帽决策法、GTD时间管理法和PDCA循环。“绝知此事在躬行”，阅读本书只是学习思维导图的开端，唯有实践才能真正将理论化为力量。底层正确的逻辑，搭配思维导图这一实践工具，将带给你更高的工作效率。

刘志华 大脑潜能思维开发培训专家， 世界记忆之父托尼·博赞嫡传弟子， 重庆电视台《崛起》栏目推荐人物， 全想知识管理教育训练机构执行长。 刘老师近20年来一直致力于提升记忆力、阅读效率和思维能力的培训与研究，经其培训的人员多达十万人，2015年12月18日，刘老师辅导的学员唐浩洋经过短短3个月的训练，便获得“世界记忆大师”称号。

第一章了解思维导图
第一节我怎样与思维导图结缘
第二节托尼·博赞与思维导图的诞生
彩蛋1思维导图的多种作用
第二章绘制思维导图的准备
第一节绘制思维导图只需三种基本图形
第二节线性联想训练
第三节联想接龙训练
第四节启动大脑创造力建立联结
彩蛋2用转结和跳跃建立事物关联性
第三章画出你的第一幅导图
第一节绘制思维导图的六个规则
第二节思维导图绘制的准备工作
第三节四步绘制出第一幅思维导图
第四节关键词寻找方法一
第五节关键词寻找方法二
第六节对思维导图的误解
彩蛋3梦想板制作
第四章用思维导图提升学习力
第一节全想快速阅读法
第二节SQ4R读书法
第三节拥有超级记忆力
第四节把讲座变成思维导图
第五节用思维导图做课堂笔记
彩蛋4制订高效学习计划
第五章提升工作力的思维导图
第一节戴上六顶思考帽做决策
第二节用GTD管理时间
第三节用PDCA提高工作质量
第四节让你快速晋升的思维导图
第六章用思维导图成就人生
第一节高效率人士的法则
第二节设计自己的人生
第三节打造个人品牌
后记

     第一节 我怎样与思维导图结缘 1999年的夏天，我作为老学员参加了“超级记忆精英复训营”，那是我第一次接触思维导图。在训练营结束的时候，老师送给了我一本托尼·博赞先生写的《思维导图》。仔细研读后，我对思维导图产生了浓厚的兴趣，因此，经过老师的推荐，我又参加了五天五夜的“思维导图思维风暴训练营”。 经过这次系统培训，我对思维导图的来源、原理、绘制步骤，以及其在生活、工作、学习上的应用都有了进一步的认识。训练营课程结束后，我每天晚上睡觉之前都会花上30分钟的时间，对自己在学习以及生活中遇到的无法及时解决的问题，使用5W3H法进行思考和总结，并将思考的结果用思维导图绘制出来。通过这样的实践，我不仅快速提升了解决问题的能力，还为以后的教学提供了丰富的素材。 5W3H分析法，又称“八何分析法”。运用5W3H分析法，进行顾客分析、市场需求分析，解决计划编制的结构问题、方向问题、执行力问题等。运用5W3H分析法进行问题分析，具体可以这样做： Who：人——什么人发现了问题？ What：事物——什么东西出现了问题？ Where：地点——在什么地方出现了问题？ When：时间——什么时候发生的问题？ Why：原因——为什么这个成为了一个问题？ How：方法——用什么方法量化异常的程度？ How much：问题发生量——问题发生的程度有多大？ How feel：感受——该问题对自己或他人造成了怎样的影响？ 现在回过头来看，我真的很幸运，在优选的年华里遇到并学会了这个被誉为“思维瑞士军刀”的思维工具。 在自己从中受益后，我积极地把它推广开来，向学员们推荐这种思维工具。 第二节 托尼·博赞与思维导图的诞生 2016年，我参加了由英国Open Genius主办，托尼·博赞（Tony Buzan）亲自授课的思维导图培训，成为老先生的亲传弟子，并得到了TLI（Think Buzan Licensed Instructor）讲师认证。 多年来，思维导图带给我许多的收获，这也是我想要将这一工具分享给大众的原因之一。接下来，我就说一说思维导图的由来。托尼·博赞在1974年发明了思维导图。它的英文名称叫作“Mind Map”或者“Mind Mapping”。 托尼·博赞大学时，遇到了有关信息吸收、整理及记忆的困难，他前往图书馆寻求帮助，却惊讶地发现没有相关书籍资料，这促使他思索和寻找新的思想或方法来解决此类问题。受到达·芬奇在笔记中使用图画、代号、连线及涂鸦的启发，他开始设定一些词汇、数字、代码、食物、香味、线条、色彩、图像、节拍、音符和纹路等，用在自己的学习笔记上。通过不断地实践和改进，托尼·博赞的学习效率有了大幅度的提升，成绩也好了起来。 大学毕业后，一次偶然的机会，托尼·博赞成为了一位兼职家教老师。在教学中，他发现很多孩子的笔记做得一塌糊涂，于是就把大学时代做笔记的方法教给了学生。这种新奇的笔记方式很快就赢得了学生的喜欢。在不断地实践运用中，这些学生的成绩也有了明显的提升。其中最有名的是一个叫芭芭拉的女生，在运用思维导图学习了一个月后，她的成绩大幅提高。后来，托尼·博赞根据每个学生的实际学习情况，对这种笔记方式做了进一步的调整，并且把这种同时拥有图片、颜色、关键词和各种线条的笔记方式命名为Mind Map，即“思维导图”。一个强大的思维工具就这样诞生了。 思维导图的广泛传播也始于一个偶然的机会。在托尼·博赞辅导的学生中，有一个学生的家长当时在英国BBC电视台任职，他看见自己的孩子每天都把笔记画在一张纸上，对此产生了兴趣。在初步了解了思维导图后，他觉得这一工具非常不错，就在电视台为托尼·博赞争取了30分钟的节目时间。在制作节目内容的会议上，托尼·博赞现场为所有的工作人员画了有关节目内容的头脑风暴式的思维导图。随着导图不断完整，BBC继续教育部门的领导也逐渐被征服了。最后，他们决定将原本30分钟的节目扩充为一个系列，共10期。这个名叫《使用你的大脑》的系列电视节目一经播放就引起了巨大轰动。BBC又与托尼·博赞合作，迅速推出了一本与节目相关的书籍。该书也大获成功。托尼·博赞因此成为了英国家喻户晓的“大脑先生”。思维导图也由此走向了世界。时至今日，托尼·博赞所撰写的二十多种大脑方面的图书已被翻译成几十种语言，在全球五十多个国家出版，成为了世界很好公司进行高级人员培训的必选教材。新加坡、澳大利亚、马来西亚等国家将思维导图引入教育领域，用于提升中小学生的智力和思维水平，并已取得良好效果。哈佛大学、剑桥大学等知名学府也大力推广和使用思维导图。 P3-7