第三代儿童心理教育

一个民族的希望在于儿童的教育，可是只有少数人才能成为社会精英，当如何改变？在互联网、新科技日新月异的时代，当下的儿童教育模式真的能适应未来的发展吗？本书立足于儿童心理教育的近期新理论成果，创造性地设计出适合中国儿童个性、适应未来互联网新科技时代的第三代儿童心理教育模型，具有很强的操作性和指导性。相对传统儿童教育的大众化、灌输式教育的弊端，第三代儿童心理教育模型优选的亮点在于个体化设计的教育理念，能优选限度地发展个体的潜能。
相对以往儿童心理教育书籍，本书既有创新的理论，又具有很强的实际操作技能；既汲取了儿童心理界近期新革命性研究的成果，又揭示了传统儿童心理教育的弊端；既有对当下儿童各种心理问题的汇总，又提供了前瞻性的儿童心理教育模型。

第一章突破传统儿童教育模式的窠臼
第一节儿童心理教育的现状分析003
第二节临床心理咨询靠谱的几大流派006
第三节何谓第三代儿童教育007
第二章第三代儿童教育及其实践篇
第一节关于第三代儿童教育理念的思考011
第二节12岁儿童心理素质的调研014
第三节第三代儿童教育项目设计思路017
第四节培养儿童的战略预测能力021
第五节多维度提升孩子认知模式023
第三章儿童认知发展的阶段性特点
第一节儿童智力是如何形成、发展和进化的？029
第二节游戏与模仿——拓展思维的利器041
第三节社会环境对人的影响与异化043
第四节对“客体恒存性”的质疑066
第五节婴儿先天会行走？开发婴儿更多潜能070
第四章抓住关键期，拓展婴儿知觉与语言的发展
第一节人类深度知觉从何而来？075
第二节婴儿看到什么才更利于生存？077
第三节刺激儿童大脑神经，开发先天宝藏079
第五章顺应规律，促进儿童的社会性发展
第一节媒体传播对儿童行为模式的影响089
第二节新生儿已具备模仿能力099
第三节影响儿童心理发展的生态系统108
第四节延迟满足能力决定未来成功与否118
第六章对传统养育方式说“NO！”
第一节婴儿—母亲情感系统中的圈套123
第二节“依恋系统”是人类进化中的必然选择125
第三节什么样的婴儿在认知水平上会更高？128
第四节儿童的行为与其气质类型密不可分130
第五节如何界定好的教养方式标准？132
第七章打开亲子关系模式的正确方式
第一节你并不懂你的孩子137
第二节夫妻二人的责任140
第三节关于打骂孩子146
第四节陪伴孩子到七岁148
第五节父母性格内向151
第六节父母冷暴力154
第七节孩子亲情冷漠156
第八节中国式的“孝顺”160
第九节破除原生家庭决定论的迷信164
第八章常见的孩子教育问题汇编
第一节剖腹产孩子的心理发育169
第二节学习的关键阶段175
第三节三岁看大，七岁看老？191
第四节中小学心理教育194
第五节如何提高学习力202
第六节男孩女孩抚养方式有区别吗206
第七节“富养”还是“穷养”212
第八节《弟子规》该不该读？219
第九节“死不认错”的孩子怎么引导？222
第十节让孩子胜任20年226
第十一节别人家的孩子229
第十二节父母检查作业会导致成绩变差吗？232
第十三节习惯培养234
第十四节自信心培养238
第十五节分享和合作能力的培养241
第十六节抗压能力的培养244
第十七节眼界的培养247
第十八节自闭症儿童249
第十九节复读生心理陪伴253
第二十节陪读的家长259
第二十一节小学生喜欢异性同学怎么引导？264
第二十二节孩子早恋家长应该怎么办？267
第二十三节孩子自律性差怎么管？270
第二十四节孩子情绪失控怎么办？272
第二十五节孩子在学校被欺负了275
第二十六节孩子爱顶嘴怎么破？277
第二十七节内向的孩子如何变活泼？279
第二十八节该不该玩电子游戏？283
第二十九节孩子有攀比意识287
第三十节初中成绩退步290
第三十一节为什么一学习就想睡觉？293
第九章案例汇编
案例一生育二胎的心理准备299
案例二孩子一岁半时父母离婚304
案例三幼儿园家长微信群炫富307
案例四小孩爱看动画片310
案例五老师说不管自家孩子了313
案例六孩子该不该从小学习奥数？315
案例七12岁出国女生被骚扰318
案例八关于癖322
案例九七岁孩子的理想是当网红主播324
案例十让孩子接触富人的人脉圈值不值？327
案例十一孩子成绩不差，要不要上辅导班？331
案例十二孩子买Q币花了6000块钱334
案例十三初中生在校被人勒索337
案例十四19岁男孩的初恋339
案例十五如何填报高考志愿？344
案例十六考上普通大学孩子怎么读？347
案例十七全职妈妈带出来的孩子差？350
案例十八互联网时代的孩子怎么教育？353
第十章儿童成熟的标志
第一节大脑的成熟361
第二节人格的成熟366
第三节情感的成熟371
第四节思维的成熟377
写在最后：未来的孩子应该具备的能力393