泛在学习的资源组织模型及其关键技术研究——学习元的理念、技术和应用--聚文网

精选

¥5.83

世界图书名著昆虫记绿野仙踪木偶奇遇记儿童书籍彩图注音版

¥5.39

正版世界名著文学小说名家名译中学生课外阅读书籍图书批发 70册

¥8.58

简笔画10000例加厚版2-6岁幼儿童涂色本涂鸦本绘画本填色书正版

¥5.83

世界文学名著全49册中小学生青少年课外书籍文学小说批发正版

¥4.95

全优冲刺100分测试卷一二三四五六年级上下册语文数学英语模拟卷

¥8.69

父与子彩图注音完整版小学生图书批发儿童课外阅读书籍正版1册

¥24.2

好玩的洞洞拉拉书0-3岁宝宝早教益智游戏书机关立体翻翻书4册

¥7.15

幼儿认字识字大王3000字幼儿园中班大班学前班宝宝早教启蒙书

¥11.55

用思维导图读懂儿童心理学培养情绪管理与性格培养故事指导书

¥19.8

少年读漫画鬼谷子全6册在漫画中学国学小学生课外阅读书籍正版

¥64

科学真好玩

¥12.7

一年级下4册·读读童谣和儿歌

¥38.4

原生态新生代(传统木版年画的当代传承国际研讨会论文集)

¥11.14

法国经典中篇小说

¥11.32

上海的狐步舞--穆时英(中国现代文学馆馆藏初版本经典)

¥21.56

猫的摇篮(精)

¥30.72

幼儿园特色课程实施方案/幼儿园生命成长启蒙教育课程丛书

旧时风物(精)

三希堂三帖/墨林珍赏

寒山子庞居士诗帖/墨林珍赏

苕溪帖/墨林珍赏

楷书王维诗卷/墨林珍赏

兰亭序/墨林珍赏

祭侄文稿/墨林珍赏

蜀素帖/墨林珍赏

真草千字文/墨林珍赏

进宴仪轨(精)/中国古代舞乐域外图书

舞蹈音乐的基础理论与应用

内容简介

本书以促进区域教育公平、学校优质发展、学生个性化成长为核心目标，以互联网为基础设施和创新要素，对教育环境体系、教育内容体系、教育组织体系、教育评价体系、教育管理体系、教师专业发展体系等教育主流业务产生系统性变革影响，进而重构“互联网+”时代的教育业务流程，构建灵活、开放、终身、个性化的新教育生态体系。本书主要研究互联网+背景下，学生的认知方式、学习方式、生活方式等方面发生的主要变化，及其对学生的成长影响和干预方法。

第一章学习元的理念与结构
第一节引言
第二节泛在学习的新需求
第三节学习资源技术进展
第四节泛在学习资源聚合模型——学习元
第五节学习元运行环境的实现
第六节学习元与学习对象的多维比较
第二章学习元平台的功能结构
第一节学习元功能模块
第二节特色功能和关键技术
第三章学习元平台的关键技术
第一节学习元平台的语义技术架构及其应用
第二节学科知识本体构建技术
第三节基于学习元的个性化内容推荐模型
第四节学习资源内容进化智能控制技术
第五节学习资源的动态语义关联方法
第六节学习资源的动态语义聚合技术
第七节学习资源的情境化适应性聚合
第八节社会性知识库构建方法
第四章基于学习元平台的微课设计研究
第一节微课的误区
第二节微型课程的结构与特征
第三节基于学习元平台的微课设计
第五章基于学习元的双螺旋深度学习模型
第一节基于学习元的深度学习支撑系统
第二节双螺旋深度学习模型
第三节深度学习的开放课程设计实践
第六章基于学习元平台的开放共享课设计研究
第一节当前网络课程的问题分析
第二节学习元平台支持新形态课程开放
第三节基于学习元平台的开放共享课教学实践
第七章基于学习元平台的大规模开放课程研究
第一节支持课程大规模开放的学习技术
第二节大规模开放课程的知识地图分析
第三节适应性开放课程的理念与技术架构
第八章基于学习元平台的生成性课程设计研究
第一节协同知识建构与课程生成
第二节生成性课程设计与实施
第三节应用实践效果分析
第九章基于学习元平台的泛在学习研究
第一节智能学习空间与泛在学习
第二节基于学习元平台的情境感知泛在学习研究
第三节多重目标支持的情境感知泛在学习研究
第四节协同知识建构无缝学习空间研究
第五节社会性情境感知无缝学习研究
第十章基于学习元平台的基础教育教学研究
第一节基于学习平台的深度阅读研究
第二节基于学习元平台的师生共读模型的构建与实践
第三节基于学习元平台的移动课程APP生成器研究
第四节基于学习元微视频的JiTT教学实践研究
第五节基于学习元平台的翻转课堂教学模式研究
第六节基于学习元平台的英语移动学习研究
第七节基于学习元平台的远程协作学习研究
第十一章基于学习元平台的网络教研研究
第一节基于学习元平台的区域网络协同备课模式研究
第二节基于学习元平台的教师混合式培训模式研究
第三节基于SECI模型的教师培训活动设计与应用研究
第四节基于作品诊断的教师个性化培训模式研究
第五节基于学习元平台的教师群体实践知识分享模式研究
第六节基于学习元平台的精准教研
第七节基于学习元平台的区域教育信息化推进模式研究
项目团队发表的相关研究成果

泛在学习的资源组织模型及其关键技术研究——学习元的理念、技术和应用

库存： {{selectedSku?.stock}} 库存充足