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民办高校人才发展研究

民办高校人才发展研究

  • 字数: 345000
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 中国社会科学出版社
  • 作者: 刘翠兰 等
  • 出版日期: 2020-08-01
  • 商品条码: 9787520366090
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 336
  • 出版年份: 2020
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精选
内容简介
《民办高校人才发展研究》是在对民办高校人才队伍建设开展实证研究的基础上完成的,分为上、下两篇。上篇为:民办高校管理干部发展研究,通过对民办高校现任中层管理干部进行调查、访谈,凝练出其核心能力包括:大局研判能力、工作执行能力、自我约束能力、持续发展能力四项;通过数据分析,提出民办高校中层管理干部核心能力建设策略。下篇为:民办高校教师能力建设研究,聚焦民办高校教师学识基础、教学能力、发展能力、专业实践能力、教师能力五项核心能力。对不同个体特征的中层管理干部、教师的核心能力差异进行了研究,进一步明确了影响不同类别教师、不同类别中层管理干部核心能力的主要因素,提出有针对性的建议,为同等同类院校人才队伍建设提供借鉴。
目录
引言
上篇民办高校管理干部发展研究
第一章概念界定、研究设计与研究方法
第一节概念界定
第二节研究内容
第三节研究设计
第四节研究方法
第二章民办高校中层管理干部队伍发展的理论研究
第一节相关理论
第二节国内外研究现状
第三节民办高校中层管理干部能力结构与内涵
第三章民办高校中层管理干部现状
第一节不同阶段民办高校人才队伍特点
第二节民办高校中层管理干部基本特征
第三节民办高校中层管理干部能力现状
第四章影响民办高校干部队伍建设的环境因素
第一节组织外部的环境因素
第二节组织内部的环境因素
第三节环境因素对民办高校人才发展的启示
第五章影响民办高校中层管理干部能力的个体因素
第一节干部个体特征与大局研判能力的关系分析
第二节干部个体特征与工作执行力的关系分析
第三节干部个体特征与自我约束能力的关系分析
第四节干部个体特征与持续创新能力的关系分析
第六章民办高校管理干部能力提升存在问题与对策与建议
第一节落实民办高校人才政策
第二节提高民办高校人才社会地位
第三节明确民办高校人才发展目标
第四节创新民办高校人才发展机制
……
下篇民办高校教师能力建设研究
附录
参考文献
后记

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