教化儒学续说--聚文网

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内容简介

本书着重从儒学作为一种形上义理体系与社会信仰系统之关系入手，来揭示教化儒学的思想和文化内涵。认为儒学作为一种形上学，与中国古代社会的信仰系统具有一种“同途而殊归”的内在关联性，这使它能够既保持自身作为一种哲学义理体系的独立性特质，同时又能够切合、转化、升华和引领社会和民众精神生活，具有不同于一般宗教的普泛的教化意义。在儒家的形上学系统中，“教化”作为一个存在实现先行的观念，标志着一种本人的存在实现以证显道体的哲学进路。在教化儒学这一论域中，本书对儒家的人性论、道统论、人格养成论、王道政治理念、文化认同、哲学的内容与方法之关系等相关理论课题，也都有精深的研究，提出了一系列独到的见解。

作者简介

绪言
续说之一
义理的体系与信仰的系统
儒家的教化方式与当代中国的信仰建构
教化——儒学的精神特质
教化的民间性
续说之二
人性本善与道德责任
从“论才三章”看孟子的性善论
论人性本善及其自我捍卫机制
人性的结构与目的论善性
浩然之气与人性本善
续说之三
孔子“闻道”说新解
论孟子的道统与学统意识
朱子的思想蓝图与当代中国思想的建构
续说之四
“民可使由之”说所见儒家人道精神
“逐世无闷”与“人不知不愠”
论孝与仁
孟子的仁政思想
诚信的本真涵义是什么
儒家的道德精神及其现代意义
诚敬存养与格物穷理
续说之五
德、艺、知简说
人惟求旧器惟求新
文化焦虑浅议
在“进”与“止”之间保持张力
善用生活中的加减法
人性论的论域暨价值取向
以情应物的心物观
坚持儒学作为哲学或形上学的研究方向
续说之六
将方法收归内容
《易》《老》象以抒义的证道方式
冯友兰后期哲学思想的转变
人道即天道
附录一
儒学的现代命运与未来发展
一条最合度的道路
守住教师的本分
历史精神与文化复兴
名士为表儒士为里
儒家讲学传统的复兴
玄学与理学研究的一个新视界
《性情与礼教——先秦儒学立人思想研究》序
《二程道学异同研究》序
《经学与实理——朱子四书学研究》序
附录二
价值视阈下中国哲学的当代诠释
教化儒学：一种系统性建构的当代新儒学体系

教化儒学续说

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