无敌绿宝书 考研日语作文范文160篇

1. 提供四大类话题常用单词、短语，以及万能句式、万能模板，帮助学习者有针对性地搭建写作框架。 2. 共160篇精彩范文，包括23年考研日语作文真题及137个模拟话题。每篇范文均提炼出重点词汇、句型及仿写佳句，并配套中文翻译及由日本专业配音员朗读的音频，帮助学习者准确理解并恰当运用范文中的语言要点。 3. 特别值得一提的是，在历时两年的编写和内部使用的过程中，本书押中了2023年的真题作文。 4. 特别附赠2136字常用汉字表，帮助考生掌握日语常用汉字，避免在写作时出错。

《无敌绿宝书——考研日语作文范文160篇》是“无敌绿宝书”系列的新增品种，扩充该系列的考试种类，旨在为更多日语学习者提供更有针对性的备考资料。本书专为备考考研公共日语（203）的学习者编制的作文辅导书。内容包括23篇作文真题以及137篇模拟作文。每篇作文包括由日本外教拟写的日语范文及中文翻译、音频，范文中出现的重点词汇和亮点句型，还包括相应主题的佳句拓展。137篇模拟作文按照常考的类型进行分类，并对不同类型作文的写作思路予以指导。

主编李晓东，北京大学日语语言文学专业博士，日语考试辅导书金牌作者。作者编著及译著共有50 余本，发表学术论文20 篇，对日语各类考试有深入研究，拥有扎实的语言功底。主要著作有《无敌绿宝书——新日语能力考试N1 词汇 （必考词+ 基础词+ 超纲词）》《无敌绿宝书——新日语能力考试N1 语法（必考句型+ 基础句型+ 超纲句型）》等。 审订者寺田昌代，日本神田外语大学语言科学研究科文学硕士，对外经济贸易大学外籍副教授。曾任南开大学日语专家。专业领域为日语教育、日语语音。

第一章 考研日语作文大纲分析及评分标准
考查目标 2
考试内容 2
评分原则和标准 2
专栏 注意日语的文体 3
第二章 考研日语作文各类话题常用单词和短语
一、校园教育类 6
二、社会文化类 8
三、人生哲理类 10
四、网络科技类 12
第三章 考研日语作文万能句式
一、作文第一段推荐万能句式 16
二、作文第二段推荐万能句式 19
三、作文第三段推荐万能句式 24
第四章 考研日语作文十大万能模板
一、学校教育类（1） 32
二、学校教育类（2） 33
三、环境问题类 34
四、社会问题类 35
五、跨文化交流类 36
六、人生哲学类（1） 37
七、人生哲学类（2） 38
八、人生哲学类（3） 39
九、网络技术类 40
十、互联网题材类 41
第五章 历年考研日语作文真题范文23 篇
001 2023 年作文真题44
002 2022 年作文真题46
003 2021 年作文真题48
004 2020 年作文真题50
005 2019 年作文真题52
006 2018 年作文真题54
007 2017 年作文真题56
008 2016 年作文真题58
009 2015 年作文真题60
010 2014 年作文真题62
011 2013 年作文真题64
012 2012 年作文真题66
013 2011 年作文真题68
014 2010 年作文真题70
015 2009 年作文真题72
016 2008 年作文真题74
017 2007 年作文真题76
018 2006 年作文真题78
019 2005 年作文真题80
020 2004 年作文真题82
021 2003 年作文真题84
022 2002 年作文真题86
023 2001 年作文真题88
第六章 考研日语作文范文137 篇
（一）校园教育类92
024 请阐述电子产品在学校教育中的优点和缺点 92
025 大学生毕业后是创业，是去公司工作，还是读研？ 94
026 如何看待博士毕业后去当中学老师？ 96
027 如何看待父母和孩子之间的代沟？ 98
028 学习的重要性 100
029 如果可以重新开始大学生活，你最想努力做什么？ 102
030 在线授课的优点和缺点 104
031 大学毕业后，是回自己的家乡还是在大城市找工作？ 106
032 大学生如何成为对社会有贡献的人？ 108
033 如果成功考入研究生院，你想如何度过呢？ 110
034 你最不能忘记的老师是谁？ 112
035 如果再有一次机会，你是想在国内读大学还是去国外留学？ 114
036 如何看待大学生自立？ 116
037 如何看待玩和学习的关系？ 118
038 如何成为全世界通用的人才？ 120
039 大学应该培养的是专才还是通才？ 122
040 你毕业后是选择进企业还是选择当公务员？ 124
041 怎么看待学术剽窃？ 126
042 大学生是应该有选择地读书，还是应该博览群书呢？ 128
043 如何看待学生的集体生活？ 130
044 是去大公司工作，还是去小公司工作？ 132
045 志愿者活动给你带来了什么？ 134
046 你喜欢读什么书？ 136
047 如何看待电子书和纸质书？ 138
048 最想学的新技能 140
049 如何扬长补短？ 142
050 感兴趣的职业 144
051 回顾大学生活 146
052 学习和社团活动如何兼顾？ 148
053 如何改善学生们远离阅读这件事？ 150
054 大学生如何积累知识和塑造人格？ 152
055 理想的课堂 154
056 如何减少浪费？ 156
057 如何遏止校园暴力？ 158
058 读大学是取得成功的优选路径吗？ 160
059 大学教育是应该注重就业还是应该注重学术？ 162
（二）社会文化类164
060 如何看待躺平？ 164
061 如何看待“低头族”？ 166
062 老龄化问题 168
063 大学生该为继承中国传统文化做什么？ 170
064 如何理解工匠精神？ 172
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