中国科技类大学生健康成长状况研究报告

青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。”科技类大学生作为科技创新和社会生产力发展的生力军，他们的价值观状况更是关乎创新型国家和世界科技强国目标的实现。为准确把握科技类大学生价值观状况，深入探寻科技类大学生价值观教育的有效路径，我们承担的中国科协研究项目《大学生（科技类）价值观状况及教育引导研究》于2017年1月至3月在全国24个省（自治区、直辖市）的80所高校展开了广泛的问卷调查。本研究基于调查获得的第一手资料，客观呈现了科技类大学生价值观的总体状况，并针对调研中发现的问题提出了相应的对策和建议，以期为增强科技类大学生价值观教育的针对性和实效性提供实证参照和学理支撑。

  

概述
一问卷的设计与编制
二调查抽样方案
三问卷施测过程
四调查样本分布及问卷质量
五主要结论与建议
第一章人生观与人生追求
一对人生价值的看法
二对有关消极人生观的看法
三本章小结
第二章政治观与政治行为
一对当前中国思想理论状况的看法
二对中国特色社会主义道路、理论体系与制度的看法
三入党意愿与动机
四本章小结
第三章道德观与道德行为
一对雷锋精神的看法
二自身道德意愿与行为
三本章小结
第四章文化观与文化素养
一文化自信心
二传承中华民族优秀传统文化的意愿
三对待他文化的态度
四文化经典著作阅读情况
五本章小结
第五章对社会主义核心价值观认知践行状况（上）
一对社会主义核心价值观基本内容的了解情况
二获取社会主义核心价值观宣传教育信息的渠道
三对社会主义核心价值观建设意义的认识
四对社会主义核心价值观的理解
五本章小结
第六章对社会主义核心价值观认知践行状况（下）
一对社会主义核心价值观的认同状况
二对社会主义核心价值观的践行意愿
三本章小结
第七章择业观与就业意愿
一择业观
二就业意愿
三本章小结
第八章创新创业状况
一自主创业意愿
二对大学生自主创业的看法
三学校对大学生创新能力培养的重视程度
四学校创业教育活动开展情况
五本章小结
第九章科学精神与科学素养
一对科技作用的看法
二对科学工作者社会担当的认识
三对科学道德建设有关举措的了解
四对科学家学术历程的了解
五成为隐姓埋名为国奉献的科学家的意愿
六对科学家献身精神的评价
七参加科普活动情况
八本章小结
第十章学术道德
一对学校学术诚信文件的知晓情况
二对周围同学学术诚信情况的评判
三对待课程论文的态度和做法
四学校科学道德和学风建设宣讲教育活动
五本章小结
第十一章课程教学
一对思想政治理论课在学习掌握核心价值观中作用的评价
二对专业课教师对大学生价值观引导状况的评价
三本章小结
第十二章日常思想政治教育（上）
一党团活动
二校园文化
三社团活动
四本章小结
第十三章日常思想政治教育（下）
一网络育人
二实践育人
三全员育人
四科技活动
五本章小结
第十四章对价值观教育成效的评价
一整体成效评价
二对影响成效因素的看法
三本章小结
后记