论"四个伟大"

党的把伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作为一个统一整体提出来，是我们党的一个理论创新。韩庆祥、张艳涛著的《论四个伟大》紧扣“四个伟大”，从其产生的时代背景、形成的逻辑与内涵、内在联系、实践要求，及其与新时代中国特色社会主义思想的关系等方面，深入论述了在新时代中国特色社会主义的伟大实践中，如何通过推进“四个伟大”，实现新时代中国共产党的历史使命，使全党全国各族人民更加明确“四个伟大”是新时代治国理政的总战略、引领全局的总蓝图、谋划工作的总坐标和推进工作的总抓手。全体党员干部学习贯彻党的精神，就要在“四个伟大”中不忘初心、牢记使命、担当作为，为建设社会主义现代化强国凝聚磅礴力量。

韩庆祥，中央党校校委委员、副教育长兼科研部主任、一级教授、博士生导师。2004年入选“新世纪百千万人才工程”重量人选，2008年入选全国宣传文化系统“四个一批人才”，2014年入选“万人计划”靠前批哲学社会学领军人才。马克思主义研究和建设工程专家，国务院马克思主义理论学科评议组成员，兼中国人学学会副会长、中国马克思恩格斯研究会副会长、中国马克思主义哲学史学会副会长。清华大学、北京大学、复旦大学、北京师范大学、吉林大学等有关学术机构兼职教授。中央组织部联系的不错专家。十八届中央政治局第十一次集体学习主讲专家。主要从事马克思主义哲学、马克思主义理论、马克思主义人学、能力问题、结构理论、治国理政思想研究。出版专著有：《面向“中国问题”的马克思主义哲学》《马克思主义人学理论》《能力本位》《社会阶层结构理论》和《新一届中央领导集体治国理政基本思路》等。在《中国社会科学》《哲学研究》《哲学动态》《马克思主义研究》《马克思主义与现实》《求是》《人民日报》等报刊上发表论文190多篇。获首届“胡绳青年学术奖”等7项重量奖励。主持国家社科基金重大项目“中国特色社会主义理论体系基本原理研究”、“改革开放以来中国特色社会主义的发展逻辑”，重点项目“人的全面发展研究”、“马克思的人学理论”等6个。
张艳涛，黑龙江庆安人，2007年毕业于中央党校获哲学博士学位，现为厦门大学马克思主义学院副院长、教授、博士生导师，主要研究方向为当代马克思主义哲学、人学、能力理论、社会层级结构理论和力量转移理论。兼任中国人学学会理事、中国马克思主义哲学史学会理事、中国马克思恩格斯研究会理事、中国历史唯物主义学会会员。出版学术专著5部，参编著作6部，在《中国社会科学》《哲学研究》《马克思主义与现实》《马克思主义研究》《光明日报》等刊物发表学术论文160余篇。研究成果获第十五届黑龙江省社会科学很好成果一等奖一次，获第十届福建省社会科学很好成果二等奖一次，入选“福建省高等学校新世纪很好人才支持计划”（2012）、“全国高校很好中青年思想政治理论课教师择优资助计划”（2015）、“全国高校思想政治理论课教师影响力提名人物”（2016）、“福建省很好教师”（2017）。

第一章 中国特色社会主义进入新时代
一、根据：“由何而来”
二、标志：“从何出发”
三、目标：“走向何方”
四、意义：“由何立论”
第二章 新时代中国共产党肩负的历史使命
一、历史使命
二、核心主线
三、思想精髓
四、引领创新
五、世界意义
第三章 实现民族复兴必须推进“四个伟大”
一、在历史发展中不断实现民族复兴
二、在时代承接中传好实现民族复兴接力棒
三、在推进“四个伟大”实践中实现民族复兴
第四章 “四个伟大”的形成逻辑和基本内涵
一、形成逻辑
二、各自内涵
三、为何“伟大”
第五章 作为有机整体的“四个伟大”及其重大意义
一、在整体框架中理解“伟大斗争”
二、在整体框架中理解“伟大工程”
三、在整体框架中理解“伟大事业”
四、在整体框架中理解“伟大梦想”
五、“四个伟大”作为一个有机整体而“伟大”
第六章 在“四个伟大”框架中揭示党的创新理论的生长点
一新时代中国特色社会主义思想与“伟大梦想”
二新时代中国特色社会主义思想与“伟大斗争”
三新时代中国特色社会主义思想与“伟大工程”
四新时代中国特色社会主义思想与“伟大事业”
第七章 在“四个伟大”框架中把党建设得更加坚强有力
一推进“伟大事业”必须把党建设得更加坚强有力
二实现“伟大梦想”必须把党建设得更加坚强有力
三进行“伟大斗争”必须把党建设得更加坚强有力
附录 关于“四个伟大”的重要论述
十八大以来关于“四个伟大”的研究文献