参与式发展

《参与式发展：外援与民族地区自主发展》由郭献进、梁立新、彭兵著。
在援助的技术层面，双向依赖导致部分民族地区经济社会发展过程中造血功能不足。作为一种批判的发展干预技术，参与式发展针对的是之前减贫和其他发展干预措施缺少关注援助对象的问题。课题组以浙江省景宁畲族自治县作为主要调研地，发现其发展过程中政府之间、政府与少数民族群众之间、少数民族群众与汉族群众之间实现良性互动。其经验对在全国层面解决民族地区援助依赖，提升自我积累和自我发展能力具有现实的借鉴和指导意义。

郭献进，男，回族，浙江苍南人。现任丽水学院党委副书记，教授，中南民族大学兼职硕士生导师。浙江省“学科共建”共建学科——民族学学科带头人，浙江省畲族文化研究会常务副会长。主要研究领域：民族问题。主持完成国家社科基金项目和浙江省哲学社会科学规划课题2项。出版专著2部，参与编著4部。
梁立新，男，汉族，江西修水人。现任丽水学院副教授。主要研究领域：民族问题。主持教育部人文社会科学研究规划基金项目、国家民委委托项目和浙江省哲学社会科学规划课题等10余项。
彭兵，男，1974年生，博士，美国芝加哥大学访问学者，丽水学院社会学教授，兼任浙江大学地方政府与社会治理研究中心研究员。

第一章 绪论：为什么要提倡参与式发展
第一节 市场化进程中民族地区的相对落伍
第二节 国家的责任担当与积极援助
第三节 民族地区援助依赖的现实困境
第四节 中国参与式援助技术的初步应用
第二章 文献回顾和理论讨论
第一节 民族地区发展与外部援助研究
一 民族地区相对落伍的成因
二 外部援助的类型
三 对口支援的成形、制度与转型
四 外部援助的效应
五 相关研究述评
第二节 世界减贫经验与教训
一 贫困的结构性矛盾
二 国际与国内援助的无奈
三 政府、社区与非政府组织的角色分化
四 世界减贫的反思与启示
第三节 理论视角：参与式发展
一 批判的发展干预技术
二 发展干预手段创新
三 客观看待参与式发展
四 应用与局限
五 本研究过程描述
第三章 参与式发展与乡村振兴
第一节 参与式发展与景宁受援历程
一 景宁的发展阶段
二 援助轨迹与内生发展
第二节 参与式发展与乡村农业振兴
一 茭白产业引领发展的茶林
二 伴随惠明茶变迁的惠明寺
三 村庄变迁下的村民自主发展能力
四 讨论
第三节 参与式发展与乡村旅游业新生
一 再造根底岘“世外桃源”
二 方兴未艾的农家乐
三 讨论
第四节 缺少参与的反例：有意援助与无意偏离
一 大均景区旅游的兴起
二 出人意料的结果
三 缺少参与带来的问题
四 资源为基础发展模式的困境
第四章 新型援助与飞地工业发展
第一节 飞地经济：一种跨越边界的发展模式
一 飞地经济的由来与概念界定
二 飞地经济的特征与发展条件
三 飞地经济的内在运行机制
第二节 飞地个案：丽景民族工业园
一 丽景民族工业园的基本情况
二 丽景民族工业园的发展历程
三 丽景民族工业园的发展动力
第三节 飞地功能：援助效应分析
一 突破要素约束
二 增加地方财政收入
三 提升自我发展能力
第四节 飞地经验：援助型飞地经济建设
一 因地制宜是前提
二 多元参与是关键
三 兼顾共赢是保障
第五章 参与式发展与民族文化的勃兴
第一节 公共文化：政府担当中的文化共同体构建
一 民族地区公共文化服务的多重价值
二 民族地区公共文化服务供给的特定难题
三 政府在公共文化服务供给中的担当
四 公共文化服务供给中的各民族参与
五 民族地区公共文化服务的突破
第二节 文化产业：传承与发展的相得益彰
一 民族地区文化产业发展的现实逻辑
二 民族地区文化产业发展的独特优势
三 各民族共同参与中的发展能力提升
第六章 东西部比较：个案的经验拓展
第一节 西部民族地区发展的现实条件
一 西部民族地区发展的地理区位条件
二 西部民族地区发展的自然环境资源条件
三 西部民族地区发展的历史传统文化条件
四 西部民族地区发展的人口资源条件
第二节 西部受援者：新疆阿克苏的新和县
一 几近相同的援助与增长
二 显著的发展效应
第三节 东西部的个案比较：景宁与新和
一 两地援助发展的基础条件比较
二 两地援助发展的路径比较
三 两地不同援助模式下的发展潜能比较
第七章 经验总结与启示
第一节 协同模式：景宁经验的凸显
一 实践逻辑梳理
二 外援激发内生发展
三 案例反思
第二节 超越内生与外生：问题与改进
一 内外协同发展：民族地区援助发展的战略转型
二 参与式援助：民族地区援助发展的必然选择
三 赋权提能：民族地区援助发展的关键所在
第三节 援助中的问题与对策建议
一 援助方的视角
二 受援者的视角
三 改进与提高
参考文献
后记