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成人仪式思想道德教育研究

成人仪式思想道德教育研究

  • 字数: 205千字
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 中国社会科学出版社
  • 作者: 王洁敏 著
  • 出版日期: 2017-07-01
  • 商品条码: 9787520307499
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 217
  • 出版年份: 2017
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内容简介
《成人仪式思想道德教育研究》坚持唯物史观的基本立场、观点和方法，以多学科角度审视成人仪式，从理论上分析了成人仪式的本质特征及主要功能；梳理了我国成人仪式思想道德教育历史演进过程，概括了成人仪式思想道德教育演进的基本特征；阐释了我国成人仪式思想道德教育的主要内容，特别是详尽阐述了当前我国成人仪式思想道德教育的内容；分析了当前我国成人仪式思想道德教育取得的成就和存在的不足；论述了我国成人仪式思想道德教育创新发展的必要性，有针对性地提出了成人仪式思想道德教育的未来发展举措。
作者简介
王洁敏，法学博士，2010年毕业于中国人民大学思想政治教育专业，现任职于北方工业大学，主要研究方向为思想政治教育理论与实践。在《中国高教研究》《思想教育研究》等刊物发表论文十余篇，参与了国家社科基金项目和教育部社科基金项目，主持了北京市高校思想政治理论课专项课题、首都大学生思想政治教育专项课题及北京市社科计划项目。
目录
绪论
第一节 研究意义
第二节 相关学术研究成果综述
第三节 研究方法、创新思考及逻辑框架
一 研究方法和创新思考
二 逻辑框架
第一章 成人仪式的本质与功能
第一节 成人仪式的基本内涵
一 成人
二 仪式
三 成人仪式
第二节 成人仪式的本质属性
一 青年自然性状的文化反映
二 青年有意识社会化的开启
三 人类文化的重要表现形式
第三节 成人仪式的主要功能
一 象征功能
二 交流功能
三 凝聚功能
四 教育功能
第二章 我国成人仪式思想道德教育的演进及特征
第一节 我国成人仪式思想道德教育的历史沿革
一 原始社会时期成人仪式思想道德教育的萌芽
二 阶级社会时期成人仪式思想道德教育的发展
三 社会主义社会时期成人仪式思想道德教育的完善
第二节 我国成人仪式思想道德教育历史沿革的主要特征
一 演进过程受政治权力的作用和影响
二 演进体现继承性与发展性的统
三 内容体现历史性与阶级性的统一
四 方式突出社会价值引导与青年自主建构的统一
五 价值实现社会进步与个体发展的统一
第三章 我国成人仪式思想道德教育的主要内容
第一节 生命教育
第二节 心理教育
第三节 理想信念教育
第四节 家庭道德教育
第五节 爱国主义教育
一 历史教育
二 政治信仰教育
三 公民意识教育
四 法律意识教育
第四章 我国成人仪式思想道德教育的成就与不足
第一节 我国成人仪式思想道德教育取得的成就及原因
一 我国成人仪式思想道德教育的主要成就
二 当前我国成人仪式思想道德教育取得成就的原因
第二节 当前我国成人仪式思想道德教育存在的不足及原因
一 当前我国成人仪式思想道德教育存在的不足
二 当前我国成人仪式思想道德教育存在不足的原因
第五章 我国成人仪式思想道德教育的未来发展
第一节 我国成人仪式思想道德教育发展的必要性
一 成人仪式思想道德教育具有积极的个体价值
二 成人仪式思想道德教育具有积极的社会价值
第二节 我国成人仪式思想道德教育的发展举措
一 遵循基本规律
二 遵守主要原则
三 借鉴国外经验
四 完善仪式自身
五 加强外部保障
六 实现网络承接
结语
参考文献
后记

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